作者:陆志文
为贯彻落实两纲教育,推进学科德育的实施, 4月6-16日,上师大三附中开展了为期两周的综合文科教学研讨活动,本次研讨活动聚焦“两纲教育”,围绕着“民族精神教育”这一主题,在政治、历史、地理学科中共展示了7节公开课。
徐汇区历史教研员方勇在点评中认为本堂课注重以过程吸引人,以内涵影响人,能够依据课程标准把握教学重点;课堂引入有活式,既贴近学生实际,又体现课改下历史课堂“教什么,怎么教”的问题。他指出,本堂课以适应初中学生的以图证史、讲述故事、历史时序排列等方法,对特定的历史事件和人物进行深刻地分析和刻画,不仅达成了教学三维目标,也对学生进行“润物细无声”的思想影响,教学过程体现了公平性、丰富性和真实性的特色。
开展两纲教育,可以增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感,提高学生的道德素质。课堂是两纲教育的主阵地,开展以两纲教育为主题的研讨活动,有利于探索实施两纲教育的有效方式和途径,提高德育教育实效。