作者：顾臻贤

为了鼓励各教研组、备课组和任课教师主动参与教科研活动，促进课堂教学的有效性，全面提升学校教育的科研内涵，上师大三附中于3月30日下午召开学校教科研工作推进会，贺峥校长、校教科研骨干教师和全体教研组长参加会议。

会上校长助理毛颖老师向参加会议的教师分发了相关的区教科研文件。教科研组长李雯老师传达了上海市教委重点课题《新课程实施的区域推进策略改进研究》总课题部分项目课题立项的通知，并阐述了其具体内容，强调了这项工作的重要性。李雯老师向与会的教研组长和教师布置了以下几个方面的工作并提出相关建议：一、立足工作实际，寻找新课程推进突破口。要求各教研组及备课组结合组内特点和区教科研文件的精神，选择恰当的契合点进行科研课题的立项。教科研组建议信息组可从信息化平台支持课程实施、信息化技术支持课程评价等方面进行研究，语文组可做课程教材统整的研究，英语组从学生学的活动模式研究入手进行有效教学探索等。二、凸现学校办学特色，思考新课程推进新举措。确立由贺校长担任课题组长的学校统领课题“初中教研组学习共同体运行模式实践研究”，思考如何进一步完善学校研训机制，形成教师团队合力，促进教师专业化发展。教科研组还建议从开发校本教材、家长学校和家庭教育等方面进行学校德育特色探索。三、积极申报，按时完成。各教研组要在组内充分宣传，广泛发动，鼓励教师以个人和集体等多种形式申报立项，认真填写申报表，要重点突出“研究重点内容、以往存在的问题、主要改进策略”等方面，严格按照时间节点进行申报。

贺校长对教科研工作进行了具体指导，她指出，学校教科研工作非常重要，意义重大，我校在2008年取得累累硕果之后，2009年将是教科研工作重要推进年，因此任务非常繁忙。她要求教科研组认真做好学校各级各类课题的申报和推进工作，积极思考学校的新三年规划，做好2008年度教师论文集、校本教材、文学社团作品的编辑工作等。

在学校领导的大力支持下，上师大三附中全体教科研组成员团结在一起，共同努力，通过不断推进教科研工作，帮助全体教师在实践、研究、总结中提炼与反思，更好地促进教师专业发展和学生的有效学习，为三附中教育质量提升提供有力支撑。