作者：陆志文

9月14日下午，上师大三附中进行了本学期第一次班主任培训，经验丰富、班主任工作颇有心得的张玉梅老师为全体班主任、副班主任作“家校沟通——家访的艺术”专题培训。

张玉梅老师首先向大家阐述了家访的意义，她说，通过家访可以更多地了解学生家庭环境、家长的素质以及家庭教育情况，为教师采用合适的教育方式提供第一手资料。同时，家访能加强家校之间的沟通，形成家校合力，共同为学生的成长和进步出谋划策。接着，张老师着重介绍了“首次家访”与“平时家访”两者之间的差别，强调了许多注意事项和小技巧。首次家访需要事先约定，不做“不速之客”，态度大方、诚恳，巧借关爱动作，留下第一好印象；平时家访则需要选择适当时间、地点，多报喜、巧报忧等。张老师详尽地列出了面对修养型家长、溺爱型家长、放任型家长、失败型家长、霸道型家长时，所需要采取的不同交流沟通的语言技巧，从而能够营造出宽松气氛，以平等身份交谈。最后，张老师以她暑假家访的三个事例，生动详实地谈了班主任如何与老年家长的交流沟通。

整个培训过程中，班主任与副班主任都感到受益匪浅，从张玉梅老师生动的讲述中获得了许多启示，而这些宝贵的经验和启示将成为三附中班主任队伍不断蓬勃壮大的动力。