作者：杨寅婷

1月13日下午，区英语教学指导团团长席世亨校长和杨兰石老师莅临上师大三附中，为英语教研组开展校本培训活动。两位专家围绕“如何切实有效提高课堂教学实效”这一主题，以诙谐幽默的语言以及真实典型的事例从不同的侧重点对英语教师进行了一次面对面的培训和交流。

杨老师强调了语言环境和学习动机对于目标语习得的重要性。她指出，教师应该通过在课堂中努力创设语言环境来使学生融入到真实的语言学习氛围中；同时，激发学生学习语言的兴趣也十分关键，如何设计好活动、调动起学生学习的积极性和热情都是提高课堂实效过程中需要重视和思考的问题。

席校长对教研组内的教师们提出了更高、更明确的要求。他指出，教师充分分析学情，寻找适合自己学生“学”的有效“教”法才是提高课堂效率的有效途径；教师要严格实施和落实教学五环节，在备课时关注到学生听、说、读、写能力的不同层次的培养。他强调了教师本身的专业素养如语言素质、课堂节奏感和控班能力等对于课堂教学的重要意义和作用。

通过和专家直面的交流和互动，组内英语教师对于如何提高英语课堂的时效性有了更进一步的认识和思考。此次校本研修活动具有针对性和实效性，提高了英语教研组的专业理论水平，更新了英语教师的教育教学理念，有利于教学实践问题的解决和教师专业发展的有机统一。