作者：王健博

     近日，徐汇区中小学教学工作会议结束后，师三实验学校积极贯彻落实推进会议精神，分别于10月18日和10月25日，召开了两次全体教工大会，针对中小学生学业质量绿色指标分析学校报告的结果以及在教育教学工作中存在的问题和不足，对症下药，制订了相应的工作意见和落实措施，同时将教学工作会议的精神传达到了每位教职工。

     第一次教工大会上，童灵窕副校长就学校在绿色指标监测中的评价情况向全体教职工做了深入细致的分析。指出师三实验学校学生在2012年评测中的表现总体令人满意，但也存在不足。从职能部门到校长室就监测结果提出了反思与改进意见，希望全体教师要从整体上努力提升学生的自信心及内部学习动力等非智力因素；努力提升自己的教育教学能力，努力做到学科建设的均衡发展。

     第二次教工大会，结合暑期“翻转课堂理念与实践探索”的校本培训作业，开展了教研组微视频分享交流活动，语文、数学、英语、综合文科、综合理科、体育等六大教研组推选出组内青年教师制作的微视频课程，通过青年教师本人阐述设计意图、教研组长综合点评的形式，让全体教师感受到现代教育技术给传统课堂教学带来的一股冲击力，微视频课程覆盖到传统课堂教学中的盲点，极大提升了课堂效益，培养学生自主学习能力，使课堂真正做到绿色、高效。来自上师大基础教育中心的专家冯震校长，对6位青年教师所做的微视频课程进行了逐一点评，高度赞扬了青年教师利用现代教育技术、进行信息化课改的钻研精神。冯校长还从微课程评价、定义、类型、教学方法、教学特点及微课程启迪等六方面与在座的每位教师分享了她对于微视频课程的几点思考。

     在今后的工作中，师三实验将根据区教育教学工作会议所提出的目标要求，深入推进课堂教学改革，切实提高教育的实效性，为全面提升师三实验学校的教育教学质量不懈努力。