协同管理显实绩 携手并进促成长——师三实验接受高一小学委托管理专项督导工作

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作者:罗珺

927日,徐汇区人民政府教育督导室专家组莅临师三实验学校,就关于师三实验接受高一小学委托管理工作开展专项督导评审。

在专项汇报会议中,师三实验学校贺峥校长和高一小学滕平校长先后就双方在合作管理过程中的主要工作和经验进行了梳理总结。高一小学滕平校长首先表示委托管理是两校取长补短、协同管理、共同成长的过程,结合师资带教培训、校际资源互动、课程教学建设等一系列具体举措,滕校长总结了两校之间逐步形成的良好的委托管理机制,表达了两校之间能继续携手并进的美好祝愿。贺峥校长在随后的答谢中,感谢高一小学对师三实验的帮助,近五年来,师三实验小学部在高一小学的托管下,高起点、高要求、高标准,稳步健康的发展和成长,为师三实验保持较高的办学水平和教学质量,进一步凸显博雅教育理念和办学特色奠定基础。贺校长表示,将继续向高一标杆不断努力,打好小学部扎实的根基,不断提升师三品牌。

随后,督导组深入课堂第一线,聆听了小学青年教师随堂课共计5节。围绕着“学校管理”、“师资队伍”、“课程教学”等三个方面,分别从校级领导、中层干部、教学教育骨干、青年教师等不同层面进行访谈,并依据委托管理专项督导评估指标查阅了学校相关资料。

作为一所全新的九年一贯制学校,师三实验始终坚持创建“高一要求、师三标准”的小学教育教学管理机制,本着“小学做好、中学做强”的原则,成功打响了师三实验的品牌。今后,师三实验将一如既往,“不忘初心,继续前进”,为办好老百姓家门口的新优质学校继续努力。



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