作者：陈萌迪 陆志文

       2017年，师三实验学校首批小学段毕业生顺利直升中学段学习。伴随着学段的变化，六年级新生们也面临着许多挑战。为尽快帮助师三实验学校六年级新生更快地熟悉和适应中学生活，8月27、28日展开为期两天的六年级新生入学教育活动。

       8月27日一早，六年级新生们便穿着校服、佩着领巾，准时来到新的班级。迎接他们的不仅仅是新集体、新环境，更有老师们的殷殷期盼。在六年级新生迎新会上，校党支部赵钺书记代表校领导对新生们提出了殷切希望，他嘱咐学生们重新定位、打造自己，不仅要以新的行为规范要求自己，而且要注意方法，养成良好的学习习惯，用良好的习惯成就美好的未来。政教处陆志文老师引用计算机名词“迭代”指导新生们正视在从小学到初中的跨越中新的作息、环境和自我的转变，只有不畏变化、及时调整，才能准备好迎接挑战、抓住机遇，做一名阳光自信的中学生。教导处王健博老师从小学与初中学段学习要求差异、掌握科学学习方法和形成良好学习规范三方面介绍了初中学习要求，强调作为一名初中生，要努力抓住课堂40分钟，合理安排时间，因“科”制宜，这样才能尽快适应初中学习。2016届毕业优秀校友陈亮瑜同学也与学弟学妹们分享了他的四年初中生涯，陈同学通过一张张的照片向新生们展示了他在师三实验初中四年的成长与收获。

青春梦想的启航需要老师前辈的指引，更需要夯实基础。两天新生入学教育活动中，六年级新生们接受行规、学规、礼仪和安全等系列教育，从思想和行为上认识到中学生的要求和标准。同时，通过队列、室内操、眼保健操、校歌等练习正重塑着六年级新生们的精神面貌：烈日炎炎下，坚持锤炼着他们的意志品质，遍遍练习后，气宇轩昂的方阵凝聚着新集体的成长和荣誉感。总结分享中，真情流入的文字展现着同学们积极向上的学习态度。在新生入学教育活动最后，六年级四个班级进行了队列操展示。嘹亮的口令，笔直的腰杆，整齐的步伐，六年级新生们精神饱满，士气高昂，充分展现了本次六年级新生入学教育活动的成效，共计20位表现突出的同学获得了“六年级新生入学教育活动积极分子”荣誉称号，各班分别获得了“意气风发”、“气宇轩昂”、“朝气蓬勃”和“最佳风采”等方阵奖项。

内容丰富的入学教育活动，培养了新生的集体荣誉感，强化了新生的组织纪律观念，磨练了新生的意志，也帮助新生尽快结束假期综合症，更快地了解和适应即将到来的中学生活。相信每一位六年级新生将在师三实验“博雅教育”的理念下，扬帆启航，迈好中学第一步，渡过未来精彩纷呈的初中四年。