作者：张舒

    2018年3月22日上午，师三实验学校举办六年级家长开放与展示活动。六年级家长全程参与了教育教学的开放展示活动。

    本次开放与展示活动以“对标区域一流、立足核心素养、促进多元发展”为指导思想，通过两大板块的展示，即：校本健美操展示，课堂教学展示，向家长全面展示学校的办学理念、课程设置、师资水平、办学特色和成果。

校本广播操：动态的节奏

    早上8点铃声响起，六年级学生在走廊里整齐列队，鱼贯入场，在操场上排列成整齐的方阵，在充满动感旋律的音乐声中展示特色校本健美操。活力四射、朝气蓬勃的校本操展示让家长们赞叹不已，纷纷拿出相机记录下这精彩的瞬间。师三实验特色校本室内操和校本健美操在全校普及推广，与第三套广播操共同构建了师三实验学校的早操体系，丰富多样的早操形式对提升学生的身体素质，营造健康活泼、积极向上的博雅校园文化起到了积极的作用。

多元化课程：博雅的内涵

    围绕“对标区域一流、立足核心素养、促进多元发展”这一主题，学校进行了《健康与幸福》德育课程和基础型课程的教学展示。

    六年级年级组长桂宛琪老师首先在一楼多媒体向全体六年级家长展示了我校的特色《健康与幸福》德育课程，在《勇敢面对压力》一课中，桂宛琪老师通过问卷调查、视频展示、游戏互动等方式，解析压力信号，探索压力源，探讨应对方式，共同克服压力困扰。形式多样的德育课程给家长留下了深刻的印象。

    随后六年级四个班级分别进行了基础型课程的展示。六年级的《“诺曼底号”遇难记》、《一元一次方程及其解法》、《Indoor and outdoor activity》、《多变的天气》、《多样跳》、《走进非洲音乐》等涉及语文、数学、英语、地理、体育、音乐等基础型学科，在教学展示中，教师能够基于课程标准，立足核心素养，对标区域一流，以多元的教学模式呈现学生为主体、教师为主导的高效课堂，以电子白板的信息化手段增加课堂的交互性和生成性。9节展示课全方位展示了师三实验学校作为一所一流公办学校立足学情、充分关注有效教学、积极推进课程建设的成果。

    师三实验学校通过六年级家长开放展示活动，让家长走进教室，亲身经历孩子在校的学习和生活，在了解的基础上建立相互信任，架设学校、家庭、社会教育的桥梁，为今后家校进一步合作形成教育合力。