对标区域一流、立足核心素养、促进多元发展——记师三实验学校一年级家长开放日

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作者:张舒

201843日上午,师三实验学校举办一年级家长开放与展示活动。一年级200多名家长全程参与了教育教学的开放展示活动。

    本次开放与展示活动以“对标区域一流、立足核心素养、促进多元发展”为指导思想,通过两大板块的展示,即:校本健美操展示,课堂教学展示,向家长全面展示学校的办学理念、课程设置、师资水平、办学特色和成果。

校本广播操:动态的节奏

    早上815分铃声响起,一年级学生手拿啦啦球在走廊里整齐列队,鱼贯入场,在操场上排列成整齐的方阵,在充满动感旋律的音乐声中展示特色校本健美操。一年级的学生活力四射、朝气蓬勃,动感十足的校本操展示让家长们惊叹不已,纷纷拿出相机记录下这精彩的瞬间。师三实验特色校本室内操和校本健美操在全校普及推广,与第三套广播操共同构建了师三实验学校的早操体系,丰富多样的早操形式,对提升学生的身体素质,营造健康活泼、积极向上的“博雅”校园文化起到了积极的作用。

多元化课程:博雅的内涵

    围绕“对标区域一流、立足核心素养、促进多元发展”这一主题,学校进行了国本课程和基础型课程的教学展示。

    一年级国本课程“弟子规”的备课组长陈萌迪老师首先在一楼多媒体教室向全体一年级家长展示了我校的特色国本课程。陈萌迪老师以《弟子规》中的“信——凡道字”为内容,以诵读为基础,结合学生生活实际,通过情景表演、观看视频等形式,培养一年级学生的道德素养和传统礼仪。

    随后一年级五个班级分别进行了基础型课程的展示。一年级的《四个太阳》、《洗衣机好帮手》、《FoodI like》、《时间》、《开心童年》等涉及语文、数学、英语、道法、体育、音乐、美术等基础型学科的教学,在教学展示中,教师能够基于课程标准,立足核心素养,对标区域一流,以多元的教学模式呈现学生为主体、教师为主导的高效课堂,以电子白板的信息化手段增加课堂的交互性和生成性。11节展示课全方位展示了师三实验学校作为一所一流公办学校立足学情、充分关注有效教学、积极推进课程建设的成果。

    师三实验学校通过一年级家长开放展示活动,让家长走进教室,亲身经历孩子在校的学习和生活,在了解的基础上建立相互信任,架设学校、家庭、社会教育的桥梁,为今后家校进一步合作形成教育合力。


 

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