作者：刘屹飞

2021年11月15日至12月6日，师三实验“博览雅阅”校园读书节全面展开，围绕主题“经典传习书香校园，薪火传承博雅少年”，学校开展了一系列“四史学习”和“传统文化”的读书活动，令师三学子赓续红色基因，内化家国情怀，共绘“书香博雅校园”。

书香校园，文学魅力

读书与思考，正如鸟之双翼，相辅相成。在本次校园读书节启动仪式上，一、二年级的同学与五、六、七、八年级的同学组成“手牵手读书”团队，在午间共读好书，将阅读的快乐由大手传递至小手。向日葵大道下也布置了经典名著分享与作家介绍，激发了全校同学传承传统文化精粹，培养阅读的良好习惯。各年级也围绕读书分享、书籍介绍、书法作品等，用自己的画笔、毛笔和文笔勾勒出一份份精美的作品。

经典传习，陶冶心性

同学们在一个月的时间内，用深情的语言和真挚的情感讲述着历史先贤以及革命英雄的故事，演绎着历史记忆。在行知楼四楼小剧场，一至八年级组中脱颖而出的同学们进行了精彩纷呈的“经典传习”讲故事、情景剧、朗诵比赛决赛。每天午间教室里的“文化传播”，将古往今来的经典演绎并宣传到校园的每个角落，激励着师三学子奋进和追求。师三学子在“四史学习”和“传统文化”的传承中，守住初心，缅怀先烈，铭记历史，也教会了同学们能够不断克服困难，向自我挑战，成为一名博览雅阅，明理乐学，健康文明的博雅学子。

薪火传承，博雅少年

11月26日，中国福利会发展研究中心、宋庆龄儿童发展中心师资培训部副主任、少儿阅读研究与指导专家赵小华老师，受邀来到师三实验为一至五年级的同学们开展了主题为“爱的教育”专题讲座，教会同学们如何有效阅读与理解“爱的教育”。赵老师给同学们提出了大家是否都在进行有效的阅读这个问题，也给同学们总结进行有效阅读的方法。结合《爱的教育》中主人公的故事，指导小朋友学会阅读，同时也要理解“爱”的涵义，这是一种感觉，一种体味，一种身心超越现实的纯美反应，同学们要在积极的“爱”下培养健康正确的爱好、积极向上的心态、宽容豁达的胸怀、坚忍不拔的意志、动手动脑操作的能力。

为期一个月的师三实验“博览雅阅”校园读书节落下了帷幕，但校园读书节所带来的读书乐趣、阅读习惯和思考将始终存立于师三的校园之中。经典传习书香校园，薪火传承博雅少年，师三的读书少年灿若繁星，相信各位师三学子能够不断观察生活，感受生活，积极进步，在阅读的道路上越走越远。