一、方案简介：
以参加绿色学校评选为契机，积极配合徐汇区开展“迎世博，让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭”活动，通过“绿色生活伴我成长”为主题的绿色生活养成系列行动为活动载体，将环境教育作为学生素质教育的重要内容，开展形式多样的倡导绿色生活教育和丰富多彩的环保活动。组织和引导学生亲身实践体验，把良好的绿色生活行为习惯转化为做人、做事的基本道德素质。
二、活动时间：
1.
2007年4月上旬活动启动，策划活动方案；
2.
2007年4月下旬提交校活动方案；
3.
2007年5月－11月活动方案实施；
4.
2007年12月活动总结评估。
五、参加对象：
本校全体教职工、学生及家庭
四、活动内容：
1.
向全体教职员工发出绿色校园生活倡议书（附件1）
2.
组织“识绿大赛”（附件2）
3.
你知道什么是绿色生活方式吗？（附件3）
4.
编制我家的绿色生活手册
如：(1）节能在我家中——调查体验活动；
(2）为了上海的天更蓝，我们倡议每月少开一天车；
(3）我家的绿色回收行动；
(4）我家的节水节电行动；
(5）我家的餐桌、衣柜、药箱和梳妆台；
5.
组织参加徐汇区第十一届“汇中杯”环保故事竞赛
6.
组织参加第四届“汇知杯”环保活动方案设计及实践竞赛
7.
组织参加第三届“位育初中杯”环保摄影比赛；
8.
组织参加第一届“日新杯”绿色家园、生态校园网上行动
9.
组织“六•五”世界环境日大型宣传活动
10.
组织参加第十五届“斜土——南洋初中杯”环保装饰画及环保小报制作竞赛
11.
组织参加第十届“上中杯”环保金点子比赛
12.
组织参加第六届“位育初中——南模杯”环保网页设计制作比赛
上师大三附中
2007年4月
附件1：
绿色校园生活倡议书
全体教职员工：
共建绿色校园，同享白云蓝天是我们三附中人的共同心愿。为了进一步唤起教职员工的节能及环保意识，营造绿色校园生活氛围，共创一个环境优美、资源节约、可持续发展的三附中校园。为此学校全体教职员工发出倡议，在学校开展“绿色生活伴我成长”的活动中，我们要做到：
一、节约用电、用水
1.
开空调前首先开窗门通风，开启空调后请不要再随意开门窗；
2.
夏季空调温度可设定在25度到28度；
3.
勤清洗空调滤网；
4.
养成随手关灯的习惯。
5.
养成随手关水龙头的习惯。
二、节约纸张
1.
合理使用纸张，减少废纸产生量；
2.
回收废弃的教学用书、讲义和报纸。
三、减少环境污染
1.
分类回收垃圾，减少使用一次性纸杯、发泡餐具、塑料袋等用品；
2.
实验室的废气物应进行科学处理，确保污染物达标排放；
3.
吸烟者养成去吸烟室吸烟的习惯，不在校园公共场所内吸烟；
4.
养成不随地乱扔垃圾，不随地吐痰的好习惯，争当保护环境的志愿者。
四、读一本有关“节能及环保”方面的书籍
全校教职工们，立即行动起来吧！让我们积极投身创建绿色校园活动，争当节能降耗的教职工，保护环境的志愿者。
上师大三附中
附件2：
“识绿大赛”活动方案
时间：2007年5——11月
参赛对象：六年级—八年级全体学生
比赛形式：初赛—复赛（决赛安排在十个植物介绍完后），全程录像
参与组织者：政教处，各年级组长，各班班主任，英语老师 (瞿海瑛，杨玉红，杜菊红，郁青，张勤，钟艳，陈中笑，张华琳，马晓婕，郁征)
具体安排：
1．12/19—22在底楼大厅陈列已介绍过的10个植物的版面，供学生复习
2．初赛
12/23（周五）中午12：20—12：50，六年级
12/26（周一）中午12：20—12：50 七年级
12/28（周三）中午12：20—12：50 八年级
学生手持一套印有十个植物英语名的卡片（反面写上自己的班级姓名），根据英文名在校园内找到相应的那棵植物（植物上的吊牌事先撤下），把卡片交给该处负责的英语老师。最后统计所有的找对植物的卡片，累计答对卡片最多的20位同学参加下一轮复赛。
3．12/30（周五）中午12：20—12：50，20位同学在多媒体教室进行复赛
复赛形式为抢答，每五位同学一组。屏幕上显示十种植物中任意一棵的图片（与展版所提供的图片略有不同），学生快速识别并要求正确读出它的英文名，答对且读准的才得分。每组累计得分最高的四位同学进入下学期的决赛。
4．12/30（周五）下午班会课时间全校学生收看“识绿大赛”从初赛到复赛全过程的录像。
附件3：
“你知道什么是绿色生活方式吗？”主题板报竞赛
时间：2007年5——9月
参赛对象：六年级—八年级全体学生
一、制作比赛要求
（1）
主题板报主题：你知道什么是绿色生活方式吗？
（2）
参赛作品要求：
紧扣主题，图文并茂，色彩合理；
板报采用两张A4纸或一张A3纸，交打印稿。
（3）
收稿截止日期：
二、评比
各年级分别设一、二、三等奖各一名，并分别发给奖状并展览。
