5月29日下午，师三实验学校体育组张佳丹老师，开设了一节六年级《武术、体能》区公开课，全区体育教师参加听评课活动，区体育教研员林琳老师莅临指导。

　　本节课注重教法与学法的创新，采用游戏与示范跟练等方法增进了同学之间的友谊，同时发展了学生跳跃、灵敏、协调性等方面素质，促进身心全面发展。武术的教学在课堂中采用了示范教学法，示范是武术教学中最易被学生接受的方式，在直观教学中占主导地位，它可以使学生了解所有动作的形象、结构、要领和方法。张老师正确而优美的示范动作不仅提高了学生的学习兴趣，更激发了学生对习武的自觉性，虽然只是简单的几个套路动作，可是将学生对学习武术套路的积极性充分调动起来。采用欢乐“袋鼠”跳作为体能练习的方法是本课的一大亮点，学生根据6种不同颜色的跳袋进行分组，跟着音乐节奏在跳跃练习过程中不断变换队形，达到发展下肢力量和身体协调性的体能教学目标。张老师针对教材内容进行了精心策划和准备，教学严谨，师生关系融洽，学习氛围活跃。

　　随后，区体育教研员和中心组各位老师进行评课。林老师高度肯定了这节课，她提到，本堂课十分贴切学生的实际情况，利用器材和音乐的节奏配合来化解体能练习的单一性，充分调动学生参与练习的积极性，符合体育与健身学科的学习特点，避免了枯燥乏味的传统授课模式。林老师希望能在课堂上突出学生活泼的天性，这样才能更好的获得技能学习的体验。

　　此次区研讨课，对于体育组全体成员都是一次学习与提高的机会。在整个准备过程中，老师们相互讨论、出谋划策，对于教学内容的探讨、教学方法的改进、教学流程的衔接和教学场地的布置等都做了悉心的设计和安排,为教研组学习型团队建设和教、学、研一体的教研组建设提供了良好的氛围基础。