在信息化教育的背景下，为了实现信息技术与学科教学的有效整合、电子白板技术与传统媒体的优化组合，师三实验学校于10月10日下午利用教工大会时间进行了全校性第二次电子白板课例研讨听评课活动，由数学教研组吴鼎尧老师以《圆的周长》为题，开设了一节六年级数学教学研讨课。

 在课堂上，电子白板的优势得到了充分的体现。吴老师有效利用文件链接、插入媒体、图片叠放、书写、批注、刻度尺、三角尺等工具，并将电子白板和数学教学中常用的实物投影、几何画板有效结合，在课堂的每个环节都充分体现出电子白板交互性和生成性的特点，大大提高了学生的参与度，有效地提高了课堂效率。

 课后，九年级数学备课组长赵洁老师对吴老师的课进行了点评，她认为吴老师的这节课较传统的数学课堂更加生动、有趣，师生之间实现了有效的交互，整节课充分激发了学生的思维，发挥了学生在课堂中的主体作用。随后，九年级数学教师张倩详细地展示了吴老师在白板研讨课中所应用到的各项功能和使用技巧，为挖掘电子白板的功能提供了思路和方向。

 师三实验学校将继续开展不同学科的电子白板系列研讨课，组织各教研组教师对电子白板进行深入学习，进一步推广电子白板在教学中的应用，让教师尽快熟练掌握其功能和特点，从而将电子白板的教学辅助功能有效地运用在课堂中，切实提高课堂教学效益。