12月19日，师三实验学校召开三年级主科教师工作会议，全体三年级教师、教学和德育部门的负责人、贺峥校长参加了专项工作会议，共同探讨小学教育教学工作。

会议中，三年级的年级组长以及各班班主任针对年级情况和每班的学情进行了分析，并找到了各班目前存在的问题和努力的方向。随后，贺峥校长对全体三年级教师提出了六点要求：第一，加强年级组、备课组的力量，有效地整合资源；第二，依托高一小学骨干教师的力量，提升教学的目标和要求，关注国家课程的校本拓展；第三，加强班风、学风建设和班级管理；第四，调动家长资源，形成合力；第五，制定学情分析，对不同层次的学生加强有针对性的专项训练；第六，高度重视教和学的事后一百分，重视拾遗补缺，及时批改订正。

贺校长殷切希望全体三年级教师以高安路一小的教师为标杆，严格要求自己，从规范做起，逐渐向优秀的老师看齐，以良好的心态、负责的态度去规范学生，调动学生的非智力因素，建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣，帮助学生养成好习惯，培养全面发展的高素质师三学子。

    三年级学生在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期，是培养学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。师三实验学校十分重视三年级这个小学阶段的关键期，通过教育教学专项会议，积极探讨如何在教育局的扶持和帮助下，在高安路一小的托管下，依据校情、学情做出正确的定位，顺势而为，从而提升师三实验小学部的办学质量，为办好新优质学校奠定扎实基础。