12月2日，师三实验学校八年级组全体教师参加了八年级工作会议，贺峥校长出席会议并进行工作指导。

会议伊始，首先由四门主课备课组长对期中考试作质量分析。语文备课组长王冠蓉老师对于下阶段写作训练提出了要求。数学备课组长张红梅老师希望紧紧把握基础题型的同时有更多的学生挑战难题。英语备课组长姚杨老师认为本次期中考试，学生的基础知识落实较好，但在能力上反映出差距，所以后期将进行课程扩容，并且充分利用好两分钟预备铃作学科热身活动。物理备课组长陆雯寅老师认为，必须加强落实作业分层。

随后，四个班级的班主任分别就目前的班级情况作了简要介绍。八（1）班吴鼎尧老师认为班级集体荣誉感较强，但学生能力差异较大，所以他努力使班级各层次学生均衡发展。八（2）班陆雯寅老师认为，实验班学生动作快，能力强，所以需要“梦想效应”和“期望效应”，更大程度地激发班里学生发挥潜能。八（3）班姚杨老师认为班级凝聚力很重要，通过树立榜样、明确目标，班风学风明显提高。八（4）班李婷老师认为，学生习惯很重要，针对班级情况，努力改善学生的学习习惯，督促学生认真、及时对待作业及时订正。

听了老师们的反馈，贺校长对于大家的努力表示感谢和赞赏。同时，她提出要处理好并建立融洽的师生关系，是充分挖掘学生的非智力因素的前提。对于作业分层卷，贺校长希望注重分层目标，提优补差，同时注重分层卷的含金量，命题要体现针对性和有效性，使后进生与优等生之间缩短差距，为进入毕业年级做好充分的准备。

本次八年级工作会议的召开，使全体八年级老师明确了作为准毕业班教师应当努力的方向。同时，通过交流与反馈，使得老师们对于未来的挑战充满信心。