作者：李雯

在本学期第12周，上师大三附中连续召开了两次教科研推进会议，充分体现了学校加强对教育科研工作的管理，稳扎稳打的工作作风。4月28日是校本教材编写工作推进会，4月29日是校统领课题“以学生学的活动为基点”的课题研究推进会。

英语阅读教材、信息组单片机校本教材、健美操校本教材、《时语》文学社作品集编写组的教师们参加了校本教材修改推进会。教科研组长李雯老师反馈了专家和学校教科研组对校本教材编写的修改意见，就前言的撰写、格式的统一、细节的校对、教材使用说明和学生练习要求等方面和编写组的教师们一一讨论和落实。学校教科研分管领导毛颖强调，校本教材一定要确保质量，要与学生的实际相契合，要体现学校教学特色，单片机、健美操等学校特色已经在学生中广泛普及，校本教材的编写和使用将对学校校本特色的推广和深化内涵，起到很大的推动作用。

英语组“以学生学的活动为基点”的课题研究推进会邀请到上师大专家胡俊杰教授和乐健教授进行指导。会议首先由课题组老师交流了本学期参与课题研究的体会，杨寅婷老师在发言中谈到通过规范教案书写、设计教学过程和研究课堂细节处理等方面，在课题研究过程中教学水平有了切实的提高。在交流指导中，胡教授等回顾了本学期课题研究实施的情况，并提出了相应的研究建议。最后，课题组成员通过讨论在专家磨课的时间安排、规范资料归档、多种成果形式、加大课题研究辐射面等方面达成了共识。

在教科研会议中，贺峥校长多次强调课题研究在引领办学、提升学校教育质量、促进教师专业发展的重要价值，并从加强制度建设、组织和经费保障等方面不断促进学校教科研工作内涵发展和质量提升。这两次教科研推进会是上师大三附中落实科研项目管理六环节——“确定课题、定人定责、指导督查、研讨完善、审核验收、总结推广”中的重要一环，有利于规范学校教育科研工作过程，有序地推进课题研究，是落实科研兴校、科研兴教和科研兴师的重要举措。