会议伊始，童灵窈副校长向家委会成员简要介绍了成功转型后师三实验校的“博雅”教育理念及“博雅”教育课程群的框架建设，主要包含四个类别的课程，即科学类、艺体类、人文与社会、国际视野与交流。学校希望通过核心课程群的建设，有力打造师三实验的品牌。

     会议的第二项议程听取了家委会关于校服征订的意见。首先，政教副主任胡艳晖向家委会成员表达了学校统一征订校服的初衷，并向家委会通告了《学校校服采购工作流程》及《学生校服穿着管理办法》。家委会副主任刘顺平肯定了学校统一订购校服的做法，认为“统一的校服着装可以有效消除学生间不正当的攀比心理”。随后，家委会成员就校服征订事宜中可能会出现的一系列问题和学校方面进行了详细沟通和磋商，贺峥校长十分赞赏家委会各成员的提议并表示，学校一定会更完善校服的质量保障机制，并通过学生家长问卷形式，征询更多的意见。

     会议的第三项议程征询了家委会关于学校整体搬迁工作的意见。考虑到部分家长在问卷中提出的上学交通不利等问题，学校初步考虑，向所有原浦北路校区学生，即目前七、八年级学生实行交通补贴，直至毕业。家委会成员纷纷表示，学校的补贴做法考虑到所有学生的利益，一定会使整体搬迁工作得以顺利圆满的进行。

    最后，贺峥校长代表学校做了总结发言，她表示，师三实验学校会不遗余力地加强“博雅”课程群框架的建设，在学校硬件设施得以保障的前提下，大力推进课程开发和教师素质的提升。同时，贺校长再次感谢并强调了家委会的作用，她认为，从学校管理到基层一线的教育教学工作，都需要家委会的监督、指导和帮助。在“博雅”课程的实践中，需要家委会提供更多的社会资源，形成教育的互动机制，共同推动学校的内涵发展。

    师三实验一直把家校合作视为学校不断发展的重要力量，通过家长委员会，充分发挥家长的智慧和资源，为家校架起教育的桥梁，铺设育人的道路，构建家校合作的平台，为每个孩子全面更好的发展提供保障。