作者：祝秀健、瞿海瑛

11月17日，上师大三附中召开学校聘任委员会工作会议，会议的主要议程：一是对2009年申报中高级职称的5名教师进行材料的评审打分，二是对2009学年申报校骨干教师的18名老师进行情况汇总与表决。

会议首先由学校人事干部向与会的评聘小组成员介绍3名申报高级职称教师及2名申报中级职称教师的情况，并进行了相关材料的展示和传阅，在认真审阅了申报教师的个人材料后，评聘小组成员为每一位教师进行认真的打分，最后由人事干部进行汇总。今年是执行职称申报职数规定的第一年，学校严格按照区人才中心下发的职数进行职称申报工作，同时学校也依据教师评审的有关文件，本着公开、公平、公正的原则，从师德、师能、实绩等多方面对申报教师进行评审，力争把2009年职称评审工作做好。

接着，评聘小组成员对2009学年申报校骨干教师的18名教师的情况进行了汇总，根据2008学年的教科研、带教、教育教学情况、个人获奖等工作实绩，在充分考虑学科之间、党员与普通教师之间平衡的基础上，有理有据的对18名教师分别进行讨论，并采用票决的形式进行表决，最后16名教师被评选为2009学年校骨干教师。

队伍建设是学校发展的核心，教师职称的提升与骨干教师的评审是学校人事制度建设中的一项重要的常规工作。规范的操作是学校科学发展的保障，在日常管理中，学校紧紧抓住制度建设，坚持公正、公平、公开的原则，本着对教师负责，并且有利于学校发展的前提，规范操作程序，认真负责地做好教师评聘工作，为学校教育教学工作的发展打下了坚实的基础。