在研讨中反思,在探索中创新——记上师大三附中英语研讨课

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作者:瞿海瑛

41,上师大三附中瞿海瑛老师为上海师资培训中心和市教研室联合举办的初中英语教研员高级研修班开了一节写作教学的观摩课,在互动研讨中与同行分享了教学智慧。

本节课以“The Key to Success”为写作主题,用四则成功人士的励志小故事作为引入,以“guided writing”和“process writing”为写作教学方法,指导学生围绕论点展开论据,从遣词到造句到谋篇,层层递进,注重学生对英语写作的过程性体验。

在课后的评课活动中,初中英语教研员高级研修班的学员们对老师的这节课给与了高度的评价。大家一致认为这节写作训练课设计独具匠心,教法独特新颖,突破了传统模式,是写作教学的一次创新。教师对学生的反馈具有针对性、多样性和层次性三大特点,而学生通过自评、互评、集体评价将所学写作技能运用于有效的语言输出,创造性地表达了自己的观点和思想。

上师大三附中坚持聚焦课堂,以课例研讨、教学开放周、骨干教师展示课、青年教师展示课、全校性研讨课等形式作为校本培训主要模式,鼓励教师在学习中不断反思,在探索中不断创新,形成任务驱动、资源共享、相互借鉴、协同研究、共同发展的良好教研机制。

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