作者：吴珍英

3月31日下午，上师大三附中邀请徐汇区数学教研员张斌辉为全体数学教师做主题为“编制有效作业”的讲座，推进了学校减负增效工作的落实。

张老师运用板书、通过大量实例对三种性质的作业——巩固性作业、方法性作业和能力性作业的编制进行了详细阐述。特别强调巩固性作业中要注意把握作业量的大小，要求题不在多但应有变式形态的练习，教师在批阅时要做到及时、全面、重点、查漏和反馈。方法性作业的编制应关注于在固有的思维方式中加入新的方法，此类作业可列为学生们选做作业。能力性作业关注的是解题能力，在各个年级的作业中逐渐渗透，对于能力要求较高的初三综合题编制要凸显练习的形成过程，做到把思考难点分散，寻找恰当方法进行解题。

会后，老师们进行了互动交流，针对平时教学中遇到的问题进行研讨。大家纷纷表示教研活动收获颇丰，不仅对有效作业布置的重要性有了更深地认识，更学会了编制有效作业的方法，在今后的教学工作中，将利用备课组活动时间，进一步结合具体的教学内容和学生情况进行讨论，编制有效地分层作业，为落实教学“五环节”奠定基础。