作者：刘晶婷

1月12日，上师大三附中探究组开展了本学期的工作总结会，交流本学期的收获，展望今后的发展。

备课组长李雯老师总结本学期工作情况。她说，共同学习、研讨、实践，以理论学习、专家指导、外出取经以及组内互助来促进探究组队伍的建设、学科教学和课程建设。资源的共同分享，创意的交流碰撞，经验的积累汇总，进一步提高了组内教师探究课的开发和课程执行的能力。在多次邀请专家指导和组内的磨课后，成功地在六年级家长开放日上进行了8堂主题迥异的探究课教学展示。

在探究组总结会上，教师们围绕探究课程的学习方法与策略，交流课堂实践心得。张舒、罗珺和李雯老师认为角色扮演法需要以知识铺垫、创设情境、层次递进为手段，有利于学生体验探究的过程、培养应对实际问题的能力和树立团队合作意识。蔡丹萍、刘晶婷和王建琴老师介绍实验法、数据统计法、观察法等教学方法时，表示针对性的指导和及时的纠错有利于培养学生发现问题、分析问题的能力以及科学的态度和创新精神。

在总结会上，李雯老师布置了探究组的教师寒假作业，并提出了今后探究组教研和课程教学的发展方向，继续关注青年教师的成长发展和校本探究教材的构思与准备。