作者：杨寅婷

近日，区英语教学指导团四名专家莅临上师大三附中开展听评课活动，围绕着英语阅读课型的教学对学校三名青年教师进行针对性的指导。

上师大三附中杨寅婷、马晓婕、陈美分别开了课题为《The happy farmer and his wife》、《Educational visits》、《Trees for life》三节课，课后，教学指导团的专家们和三位老师进行深入细致地评课，专家们首先肯定了教师们的认真敬业的工作态度，认为三节课均充分体现出教师对教材的剖析是拿捏有度，教案的设计是各具特色。随后，专家们就阅读课的教学提出了重要的建议，指出阅读课离不开总体把握和细节处理，对于不同的文本题材和体裁可以设计不同的任务和活动，引导学生理解文本的同时提高学生快速扫读与寻找信息等阅读技巧和能力。专家们认为，以学生为主体的课堂教学模式需要老师通过有效课堂环节层层递进式的设计，在阅读中同样也不能忽视学生语用能力的培养和语言质量的提高。专家们强调，阅读课的设计在基于文本的前提下，还要从学生实际出发。

为了更好的提高课堂教学有效性，促进教师专业化发展，上师大三附中通过专家引领、同伴互助的研训模式，聘请区教学指导团专家对青年教师进行针对性指导，让青年教师受益颇多，青年教师们纷纷表示要继续加强课堂教学研究，积极反思，不断提升教学能力，为早日站稳“三尺讲台”而不懈努力。