作者：刘晶婷

1月13日下午，师三实验学校探究备课组进行了期末总结会议。

会上，备课组长李雯老师先对本学期探究备课组的工作进行小结。在常规工作方面，本学期一如既往地做好队伍建设、规范教学设计、积累资料等工作，并注重与学生的德育活动相结合。在做好常规工作的基础上,本学期重点做好了三项工作,第一是在一、六年级家长开放日上，探究组全体成员成功进行探究课公开课展示；第二是小学探究课程开发和推进；第三是中学探究校本教材的撰写。尤其是中学校本教材的撰写，中学探究执教教师从暑假期间就开始准备，立足于本校学生学情，着手撰写校本教材《师三实验学校校本探究课程学习包》，现已完成提纲构建，以及每个主题一个单元的样稿，并积累了不少优秀的学生探究作品。在回顾本学期所取得成果的同时，探究组的教师们又接受了新的任务，即继续完成《学习包》中各自科目主题的提纲修改和所有单元内容的撰写。

从 2007年至今，师三实验校已形成较为稳定的探究备课组教师队伍，经过组内成员共同学习、研讨、实践，形成了较为成熟的探究课教学设计实践系统。今后，探究备课组将不断完善课程设计，并进一步与学校的“博雅”办学理念“融合”，立足学情，关注学情，撰写好校本教材，培养出更多乐于探究、善于探究的博雅学子。