作者：王丽敏

以提高教师队伍素质为目标，以规范教师从教行为为重点，引导广大教师践行师德规范，不断提高教师的师德水平和育德能力，努力建设一支“学高为师，身正为范、师爱为魂”的高素质教师队伍，师三实验校于新学期开学伊始，便开展了两次《教师职业道德规范实施细则》的学习教育活动。本次活动采取的是集中和分组的学习形式，让教师们在形式多样的学习活动中更加充分认识到师德规范的重要性。

3月19日，以年级组为单位开展了第一次师德规范教育活动，教师们分小组学习《师三实验学校师德规范实施细则》，各组室的负责人还就细则中的重点、要点和教师们进行了详细的解读。随后，每位教师都庄严地签订了师德承诺书，并表示要认真践行师德规范实施细则，规范自己的言行，成为一名合格的人民教师。

3月26日，在教工大会上，进行了主题为《学习师德规范，严格遵守承诺，做博雅师三教师》第二次师德规范教育活动。首先，童灵窕副书记带领全体教师再次重温《师三实验师德规范细则》，强调了加强师德建设的重要性和必要性。第一，是由于中国社会和教育的新发展决定了进一步加强和改进师德建设的紧迫性。第二，教师的职业特点和角色价值决定了师德建设的重要性。第三，是对于学生负责的体现，是教师廉洁执教的体现。随后，两名青年教师畅谈签订师德承诺书的感想，首次签订师德承诺书的张子莹老师认为，拥有良好的师德，是教师爱的体现，师爱的传递，是发自内心的，呼吁青年教师用自己的行动，用自己生命痕迹激励自己全身心地热爱这个工作。第二次签订师德承诺书的吴鼎尧老师，经过几年的教学，感悟到教育工作没有捷径，只有尝试不同的方式，才能积累经验，并表示，再签承诺书让他更深刻地体会到教育工作者肩上的重任。

教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。师三实验校的每一位教师将会不断提高自身的思想道德素养，同时全面提升教师的师德水准，全面规范师德行为，做一个人民满意的高素质的博雅教师。