作者：王健博

为规范周末分层卷命题操作、提升命题质量，师三实验学校于3月22日在二楼大会议室，召开全校所有主科备课组长会议。会议由教导主任张旭群老师主持，分管教学副校长蒋海英、林燕华参加会议并作指导。

       会议伊始，张老师就师三实验命题考核方案的讨论稿进行了细致的解读，她从考核对象、考核周期、考核流程、考核标准和奖励标准等各个细化指标，向各备课组长明确了周末分层卷的命题要求，并请语、数、英三位备课组长介绍了其在周末分层卷命题过程中思考与落实的实施情况。一年级语文备课组长龚彩玉老师通过夯实基础落实双基、反复训练重要知识点、多种题型变式训练、增大题量与难度、以单句练习促进整体写话、体现校本拓展以及家长参与评价等方式，分享其周末分层卷的命题思考。四年级数学备课组长张儒卿老师通过设计ABC三级弹性题型，使学生循序渐进地巩固所学知识点及解题方法，同时，她以每周高一小学的周末卷为基础，根据本年级学情特点，调整试卷，进行重要知识点和易错题的拓展训练，使学生新旧知识得以有效衔接。九年级英语备课组长王健博老师充分考虑不同层次学生的心理状态，通过基础题和提高题的精编精选，满足学生在做题时的心理感受，一方面使基础薄弱的学生获得学习的自信心和满足感，另一方面使能力较强学生的潜能得到发掘，激发其学习的积极性和主动性，从而在无形中有效提升学生的学习效率。

随后，教务主任瞿海瑛老师以本周各学科周末分层卷中评选出的优秀样张为例，为各学科的备课组长提供了今后命题时的参考标准。她希望备课组长在命题时，小学语文注重格式规范、双基落实、能力训练、校本拓展以及家长评价，中学非毕业班的语文命题要求始终达到准毕业班标准；小学数学应重视订正，中学数学始终把握基础紧扣考纲、能力高于中考的标准；中学英语要加强专项训练及标准化中考题型训练，同时保证题量充足；中学物理始终确保各题型的比例适当。另外，瞿老师重申了周末分层卷的命题考核标准，要求备课组长做到：准时上交、题量达标、排版美观、精编精选、正确规范、分层要求，特别要关注试卷中双基落实和能力训练的命题设计。

最后，蒋副校长代表校长室传达了师三实验教学工作的两大讯息：第一，命题规范属于学校“规范化、标准化”教学管理工作的一部分，强调了命题规范的重要性。她指出，对周末分层卷进行考核的目的是希望通过考核，能够涌现出更多的A层试卷，提升命题的质量。第二，备课组长肩负的责任重大。蒋副校长详细解读了《师三实验学校备课组长工作职责》，希望各备课组长有效组织教学工作、协调组内教学工作、认真制定工作计划、做好命题及质量分析工作、带领备课组成员互相听评课等，使各备课组长了解自身职责范围，明确自身肩负的责任。

师三实验学校在转型发展的过程中，一直追求高标准、严要求的教学管理理念，本次主科备课组长会议的召开，充分体现新形势下，学校转型发展与变革的决心，今后，主科备课组长会议还将进一步深入强调教学规范、研究教学问题，为实现学校的“博雅教育”和学生的发展提供坚实保障。