作者：王健博

为落实和巩固三年级视导工作成果，进一步推进三年级各项工作，6月13日，教导处组织召开三年级教学视导跟进会议。全体三年级任课教师和各职能部门负责人参加会议，蒋海英副校长出席会议并做工作指导。

会议伊始，四位班主任就针对视导后的问题清单，一一介绍了近期各班改进的具体措施和取得的进步。年级组长助理钱艺涌老师介绍了年级组目前开展的几项工作，例如进一步关注学生注意力的培养，让学生在接下去的一周内关注自己的学习状态，迎接区监控；增加各班学生的凝聚力，通过鼓励性的评价来进一步提升学生的自信和主观能动性，提升班干部的能力，尤其是男生的培养；关注每一次年级大会与班会的教育契机，将德育教育要求贯彻落实；继续加强作业习惯培养的落实，取得家校合力，促进学生成长。

随后，大队辅导员陆志文老师代表政教处提出班主任工作要求，他希望各班班主任关注时间节点，浸润提前意识；借助集体活动，提升精神面貌；克服人员不整，互助携手共进。之后，教导主任助理王健博老师就教学工作提出建议：希望备课组活动紧跟“高一”标准，加强小学段教材统整的研究；希望课堂教学增强课堂的节奏、容量和密度；希望课后加强二次订正和面批，努力做到教后学后双向“一百分”，并且严格执行教学常规。

       最后，副校长蒋海英肯定了目前三年级的变化和三年级全体教师的努力，同时她强调要抓住小学三年级学生的身心特点，“严”与“爱”相结合，提高教学标准与要求，为今后四、五年级的学习打下扎实基础。

    三年级教学视导工作将作为学校管理工作中的常规动作，以后将逐年开展。通过本次视导回头看，及时总结视导反馈后的改进措施，总结经验并努力解决问题，提炼好的举措计划推广，充分发挥视导作用，进一步提升教育教学品质，为三年级学生顺利完成向小学高年段有序、高质地过渡，提供坚实保障。