作者：罗珺

为进一步提高通讯报道质量、促进学校宣传队伍建设、保障通讯机制的有效落实，1月5日，师三实验学校召开2016学年第一学期通讯员工作期末总结会，全体通讯员参加本次会议。

会议首先对本学期通讯工作的主要内容进行了梳理。本学期通讯员共计25人，各类报道撰写篇目共70余篇，涉及艺术节、拓展讲座、各项赛事、校园开放日等多项师生教育教学活动，涵盖范围之广泛突显校园活动的丰富多样。为提高校园信息的流通性，更便于家长及时了解学生的校园生活，师三实验构建了微信公众平台，以更贴心的图文形式即时推送校园动态及放假通知，有效拓宽了师三实验对外宣传的信息广角。

针对今年通讯员队伍中新手人数增多的情况，会上对通讯报道的报送要求和格式规范进行了进一步的明确，并邀请了两位优秀通讯员分享了她们的工作感悟。吴佳蕾老师从撰写报道的方式入手，通过拟定题目、明确主题、记叙事件、总结意义等四个方面介绍了自己的报道撰写模式；陈萌迪老师则用仔细观察、积极思考、及时动笔、加强学习概括了自己在通讯工作上取得迅速提高的原因。

蒋海英副校长在讲话中首先代表贺峥校长对学校宣传工作的成效表示肯定，对所有通讯员的付出表示感谢。随后，她指出，校园宣传平台的建设与学校的发展密切相关，是推动师三实验成长的助推器，她就学校通讯员队伍的建设以及通讯稿的撰写提出了新的要求，希望每位通讯员能够在宣传学校教育教学发展的同时，更能借此为平台，锻炼能力，提升水平。

师三实验校十分重视通讯员队伍的培养，通过建立培训机制和考核奖励机制，充分调动通讯员工作的积极性，把握通讯报道的方向性，提升通讯员多视角、多形式宣传的能力，为学校的宣传工作有效开展奠定了良好的基础，为青年教师提升综合素质，创建博雅校园氛围搭建了新的平台。