作者：陆志文

青年教师队伍，是师三实验的骨干力量，更是师三实验的未来希望。作为师三实验青年教师培养体系的一部分，青年教师读书班活动是思想理念提升的平台，以读书研讨为主的形式，提升青年教师的文化素养、师德风尚和理想信念。2017学年第一学期青年教师读书班第一期活动，于2017年9月18日省身楼一楼多媒体教室召开。

政教副主任兼团委书记陆志文老师，首先回顾了过去一学期青年教师读书班的学习成果：通过学习叶嘉莹先生的《人间词话七讲》，在触摸中国古典诗词之时，唤起了每个人心中的诗歌情怀，油然地生长出文化自信心和民族自豪感；在青年教师读书班的作业中，共计45人次推荐了42本书籍，袁佳宁老师《麦克白》中的莎翁戏剧魅力、唐勤慧老师《华尔街日报是如何讲故事》中的写作技巧解读、王雯青老师《人类简史》中的人类文明变迁以及吴鼎尧老师《乌合之众》的二次解读作为代表上台与诸位青年教师交流分享，展现了青年教师宽泛多元的阅读范围和理性思辩的思维维度。

随后，陆老师解读了本学期青年教师读书班活动的计划；本学期青年教师读书班活动将围绕“戏剧”为主题，以世界经典著作——斯坦尼斯拉夫斯基著《演员的自我修养》，通过读书动员、读书讲座、读书沙龙、读书实践、读书谈心和读书总结六个环节展开。基于戏剧知识的学习，反哺青年教师的艺术表现和策划能力；通过戏剧体验的过程，完善青年教师的语言表达与审美情趣；了解戏剧大师的生平，提升青年教师的职业素养和追求。同时，所有参与人员在原来四组的基础上，特别邀请了校级领导、人事和政教部门主任担任本次青年教师读书班各组顾问。

最后，赵钺书记为本期青年教师读书班进行了开班动员讲话，向青年同志提出了三点希望：第一，希望青年教师读书班成为青年人砥砺思想，增强教书育人的平台。以习近平总书记“五四”讲话为契机，落实于教师职业的日常工作中，多读书，读好书，丰富精神世界，提升自我修养。第二，希望青年教师读书班成为青年人锻炼能力的平台，将读书学习与教学实践相联系，以推门听课与读书谈心为纽带，通过读书活动学习，锻炼自身才干，投身教育教学。第三，希望青年教师读书班成为青年人互相交流的平台，积极参与读书班各项活动，特别是听评课活动，在学习交流的过程中，展现自我又相互提升。

赵书记的寄语为青年教师读书班第一期活动画上了圆满的句号，但对于本学期的青年教师读书班而言，这只是开始。相信随着活动的进一步推进与深入，将会有效促进青年教师立足岗位，在教育教学的一线迅速成长，为师三实验的未来塑造一支有理想、有能力、爱岗敬业的 “博雅教师”队伍。