作者：刘雨辰

    为进一步提高通讯报道质量、促进学校宣传队伍建设、保障通讯机制的有效落实，1月8日下午，师三实验学校召开2017学年第一学期通讯员工作期末总结会，全体通讯员参加本次会议。

    会议首先对本学期通讯工作的主要内容进行了梳理。本学期通讯员共计29人，各类报道撰写篇目共100余篇，涉及拓展讲座、年级大会、读书节、艺术节、校园展示等多项师生教育教学活动，涵盖范围广泛，突显丰富多样的校园活动。为提高校园信息的流通性，便于家长及时了解学生的校园生活，师三实验构建了微信公众平台，以贴心的图文形式即时推送校园动态，有效拓宽了师三实验对外宣传的信息广角。

    针对今年通讯员队伍中新手人数增多的情况，会上对通讯报道的报送要求和格式规范进行了进一步的明确，并邀请了两位优秀通讯员分享了她们的工作感悟。高苑婕老师从撰写报道的角度入手，从特色、时间和空间三个方面介绍了自己的报道撰写心得；张舒老师则从通讯稿撰写的基本要求出发，强调要侧重文章的布局与内容，做到主题明确、材料精当、内容清晰、上交及时，并结合实例逐句分析，细致的分享了她对通讯稿撰写的体会。

    蒋海英副校长和赵钺书记分别在会上对老师们提出希望与要求。蒋副校长讲话中首先代表校长室对学校宣传工作的成效表示肯定，对所有通讯员的付出表示感谢。随后，她指出，校园宣传平台的建设与学校的发展密切相关，是推动师三实验成长的助推器，她就学校通讯员队伍的建设以及通讯稿的撰写提出了新的要求，希望每位通讯员能够在宣传学校教育教学发展的同时，借此为平台，锻炼能力，提升水平。赵钺书记用“更美观、更规范、更重视、更及时”四个词形容师三实验的通讯报道。他希望老师们能继续从学生、学校等更多角度出发，从课程层面提升高度，挖掘活动的深度内涵，更加理解、融入师三实验的每项活动，从而更加投入到学校的各项工作中。

    师三实验校十分重视通讯员队伍的培养，通过建立培训机制和考核奖励机制，充分调动通讯员工作的积极性，把握通讯报道的政治宣传的方向性，提升通讯员多视角、多形式宣传的能力，为学校的宣传工作有效开展奠定了良好的基础，为青年教师提升综合素质，创建博雅校园氛围搭建了新的平台。