对标一流施“五力”,德教携手达“五度”——记师三实验2020学年第一学期两长联席会议

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作者:陆志文

828日,师三实验全体教职工开启工作模式,积极做好各项开学准备工作。当天上午,学校召开了两长联席会议,校长室、各职能部门、全体教研组长、年级组长参加了此次两长联席会议。

首先,蒋海英副校长就新学期德育工作计划和重点进行了分享交流。学校德育部门将立足学校德育现状,围绕“抓常规”、“破难点”、“重研修”和“强能力”四个方面,推动常规管理、主题活动和队伍建设等重点项目建设。遵循“标准化”、“规范化”和“项目化”的模式,对标一流,夯实基础,突破难点,进一步提升德育工作的精准和精致。

之后,童灵窕副校长就新学期教学工作计划和重点进行了分享交流。学校教学部门将立足中考改革和防疫常态化,围绕“强标规”、“实培训”、“优课程”和“重研究”四个方面,推动教学常规、课程建设和教学研究等重点项目,进一步促进课程体系建设和教师队伍的专业化发展,提升教学工作的质量和效能。

随后,张勇书记进一步对德育教学部门提出要求,希望提高思考力,做好谋篇布局,规划好工作路径,夯实重点,及时小结;提升领导力,强化管理,培养部门的骨干队伍;增强协同力,加强部门之间及部门内部成员间相互配合,相互支撑,相互补台,力求无缝衔接。

最后,贺峥校长对新学期工作进行了开局部署和工作指导。她指出,新学期学校将继续坚持“对标一流、分层递进、小初衔接、自主发展”的办学路径,她希望全体教研组长和年级组长能把握工作重点,控制工作节奏,稳步推进各项教育教学工作的落实,在项目化工作中不断提高“思考力、领导力、执行力、专注力和合作力”,打造“有态度、有温度、有深度、有力度和讲效度”的一流博雅师资团队。

    师三实验学校高度重视年级组和教研组建设,致力于培养一支高素质的骨干教师队伍,带领教研组和年级组,对标一流,同舟共济,以“五力”实现“五度”,携手共创“家门口老百姓满意的九年一贯制公办一流学校”。

 



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