作者：徐心怡

    2021年3月18日，围绕“学四史忆初心，立讲台担使命”的主题，师三实验2020学年第二学期青年教师读书班第一期活动在行知楼一楼微格教室召开。56位青年党团员教师济济一堂，以党建带团建，围绕庆祝中国共产党成立100周年主题，共同以高唱一曲《团结就是力量》和《我们都是追梦人》开启学习旅程。

     在回顾了上一期青年读书班历程后，团委书记陆老师首先指出了本期青年读书班的两大特点：第一，是时代浪潮。恰逢中国共产党建立100周年，本期读书班将通过红色历史阅读、红色歌曲传唱、红色足迹寻访等活动，让初心薪火相传，实现“学四史忆初心”的主题。第二，是学校发展。青年教师读书班由35周岁降至28周岁，体现的是师三实验青年教师队伍的不断扩大，反映的是师三实验“后浪”们的朝气蓬勃，折射的是师三实验未来发展的无限可能，所以更需要“立讲台担使命”。随后，陆老师对本期读书班的内容做了介绍：四期读书班将以“阅读书籍”为核心，以“唱响红歌”和“四史教育”为线索串联，逐步开展读书动员、支部改选、读书总结、读书实践等多种形式的活动。

    围绕本期学习的书籍——《这就是中国》和“四史教育”，陆老师介绍党史、新中国史、改革开放史以及社会主义发展史的各自侧重视角与共同涵盖内核。同时，陆老师以中美两国著名政治学者的《历史的终结》与《这就是中国》两书做对比，进一步帮助青年教师理解《这就是中国》所传递的“中国智慧和中国方案能为全人类和全世界希望发展和独立的国家民族提供新的选择”的观点。

    最后，由校党支部书记对本学期读书班做开班动员。杨书记指出，“四史教育”最重要的是党史，学习党史首先要理解“历史和人民为什么会选择了中国共产党？”。改革开放以来，中国取得了举世公认的成就，创造了人类发展史上的奇迹，这些都是这个问题的答案。在学史的过程中，不能只从书本上学习知识，更要结合自身去思考，从历史中汲取走向未来的智慧，始终保持奋发有为的拼搏精神，以史为鉴，才能更好把握当下、赢得未来。回到岗位上，青年教师担负责任要在实践中不断提升自己师德师能，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。学习是为了站在更高的高度来看问题，学习是为了最终回归到岗位服务学校发展。作为师三实验的未来和希望，青年教师要通过自身学习提高和岗位实践中，在实现国家强盛、民族复兴的接力奋斗中，创造出来自师三实验的光辉业绩。

    正如习近平总书记所说，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。本期青年教师读书班，聚焦四史学习，立足岗位实践，进一步推动博雅教育理念下高素质的青年教师队伍的成长，以守正创新，持之以恒，坚持一流，聚精会神的优异成绩迎接中国共产党百年华诞。