作者：袁侃

    7月3日下午，师三实验学校在行知楼三楼创新教室召开主题为“团队协作共研讨,项目研修促提升”的STEM+创智课程项目组期末总结会暨校本培训活动，会议由STEM+创智项目组组长刘雨辰老师主持，全体STEM+创智课程教师参与本次会议，蒋海英副校长参加会议并指导工作。

    会议伊始，STEM+创智项目组组长刘雨辰老师就本学期教学常规工作进行总结，她从课堂教学常规、PPT制作、专用教室带队、备课组活动进行总结，希望各位老师能够在下学期进一步加强备课组活动，夯实课堂常规，积极结合学校活动分享教学成果，促进团队建设。随后，刘老师就暑假STEM+项目组工作进行了详细的布置，她希望老师们能在暑假期间继续加强集体备课、完善教案、准备教具，为下学期的课程授课做好充分的准备。

    韩子聪老师与袁侃老师作为青年授课教师代表分享了自己授课的体验与感悟。韩子聪老师代表物联网与生活备课组，分享和交流了组内老师们通过反思和学习，巧妙运用学具提升课堂实效的经验做法。他们根据学生年段特点，更换了配套学具材料，同时在课件制作上关注加强课件的流程性和完善度，引入图形化编程控制传感器元件，激发学生的学习兴趣。飞行小博士课程组的袁侃老师总结分析了自己以往在教学中的不足和针对性的强化提升，通过自学专业书籍强化教学内容的科学性；围绕飞行知识与动手实践两方面进行了教学设计的优化，通过不断优化教学流程，提升课程教学设计，通过设计学生动手小实验和观察、制作模型，提升学生的逻辑思维、观察能力和动手能力。两位老师在发言中都表达了自己希望能继续在创智课程教学实践中，不断改进教学方式，提高教学能力，实现与课程和学生的教学相长。

    蒋海英副校长感谢全体创智组老师的努力与付出，使得本学期创智课程与教学工作得以顺利完成，青年教师在STEM+创智课程组得到了长足进步和良好的发展。同时，她对老师们提出了下学期的希望与要求，期望创智项目组教师们不断学习，结合科技前沿知识充实课程内容，丰富课程教具和学具，提升创智课堂教学质量和课程品质。

    师三实验学校的创智课程群经过校长室顶层设计，组内教师努力探索和实践，课程群从无到有，从粗放到精致，不断发展延伸，旨在实现师三学子“夯实基础，发展个性”的课程目标价值，同时结合自身的教学科目，进行有效的内化和整合，从而促进学校的课程建设和特色发展。通过本次总结会，全体STEM+创智组的老师们将在立足创智课程的基础上，与“博雅”校本课程群共同成长，凝心聚力、抱团取暖、共同谋求创新发展，为促进学校的特色发展和学生综合素质的提升而不断努力。