作者：阎天昀、徐文

11月22日至12月3日，师三实验音美劳综合教研组以“运用信息技术辅助课堂教学，提升学生学科核心素养”为研修主题，开展了为期两周的教学开放周活动。教研组内的10位教师先后进行了教学展示，小学音乐教研员姚梅老师、初中音乐教研员袁成兰老师、小学美术教研员夏琛老师莅临学校听评课指导，助力学校师资队伍建设与教师专业发展。

围绕“信息技术与学科融合”的主题，音乐组教师开展了形式多样的课堂教学。洪礼然、季婧老师执教的小学音乐课注重学生对音乐形象的感受，学生们在以信息技术为支撑的游戏、创编、表演等活动中掌握了不同节奏与乐曲旋律的特点。阎天昀、徐文老师执教的初中音乐课发挥了学生自主学习的能力，IPAD与笔记本电脑走进课堂，成为了学生编配音乐、舞蹈练习的辅助学习工具，真正体现了“以学生为主体”的教学理念。课后，小学音乐教研员姚梅、初中音乐教研员袁成兰对青年教师们的专业素养给予了高度评价，教师们利用学科“微单元”教学设计厘清教学脉络，制定合理的课堂教学设计，让教学重难点更清晰、教学目标更明确，同时利用信息技术手段，让学生更为直观地感受、体验艺术之美。

美术组教师以“激趣引领，对比总结，合作共创”为主题进行课例研究。在方斐、毛文静、夏晓婧老师执教的小学美术课中，学生趣味猜谜、观察对比、合作拼贴，在积极热烈的氛围中进行造型创作与色彩调配。时怡老师执教的初中美术课以初中学生喜欢的艺术形式调动课堂气氛，提升学生对空间概念的理解。课后，小学美术教研员夏琛肯定了各位教师认真严谨的教学态度、贴合学生学情的教学设计和严谨规范的教案，同时也希望组内教师能充分利用九年一贯制的办学特色，开展小学至初中学习的延伸性研究，帮助学生稳步提升艺术素养。

八年级劳技备课组的韩子聪、俞世杰老师开设的电子技术课为学生搭建了实践操作的平台。在课堂中，学生通过自己动手掌握了万用表的使用方法，加深了对电学知识的理解，并在实验操作环节中提升了动手能力，感受学习的乐趣。同时两位老师都使用了希沃多媒体设备，利用其多功能的特点，丰富了师生互动的形式。

此次教学开放周活动为音美劳综合教研组的教师们搭建了展示与交流的平台，教师们在认真备课磨课、互相听课评课、积极研讨交流、不断反思改进中提高了教学能力与研究能力，促进了专业发展。师三实验学校将继续通过各教研组教学开放周等主题研修活动加强师资队伍建设，帮助青年教师快速成长，为实现更高效、更优质的办学质量奠定基础。