作者：吴顾君 刘心

    为贯彻我校“博雅教育、多元发展”办学理念，建设专业师资队伍，2022年8月26日下午在微格教室开展了2022年新进教师培训暨工作布置会，会议由人事部门胡艳晖老师主持，教学部门张舒老师、刘叶萍老师以及德育部门刘屹飞老师向2022年的新进教师们针对教育和教学两方面进行了指导。

    首先，教学部门副主任张舒老师和刘叶萍老师分别对新进教师们进行了教学十项常规以及0-5岁职初期教学规范的培训。张舒老师依托教学十项常规，即课前热身活动、作业格式和作业批改、成长手册填写、教案撰写与板书设计、专用教室带队、课堂指令用语、听课记录规范、命题要求、课件制作和室内外操的带班规范，重点强调了我校学科命题要求，教师需要在常规教学的基础之上制定双向细目表，“背靠背”出卷命题，测试后进行质量分析，并从中汲取经验调整教学，运用于常规教学中，以达到良性循环，帮助老师更好地“教”，学生更好地“学”。刘叶萍老师又根据0-5岁职初期教师教学规范，重点介绍了教案撰写和听课记录的规范，其中教案撰写需包括课题名称、教学目标与重难点、课时安排、授课对象、教学准备、教学环节，学习课题需和单元目标相关，设计合理的教学任务和策略，体现形成性评价和过程性评价，并进一步指出严格按照学校要求撰写详案对于职初期教师站稳讲台的重要作用。

    随后，人事主任胡艳晖老师向各位新进教师们介绍了学校的历史沿革以及作息、请假进出校门等规章制度，明确了“为人师表”的师德师风标规和要求。另外胡艳晖老师指出，在师三实验对标一流的过程中，学校会对青年教师提供更多、更好、更大的平台，使青年教师能够实现教育教学更高的目标追求。

    最后，德育部门助理刘屹飞老师根据德育十项常规对新进教师重点培训了教室卫生、出操规范、眼保健操、课间休息、突发事件、谈心谈话以及微信家校群使用等德育工作标规，强调了身为德育工作者，必须将学校的常规工作认真落实，做实细节。刘老师提到教师作为人类灵魂的工程师，人类文明的传承者，要怀着爱心、耐心和责任心，要以学校“五度”教师的要求去指导学生身心发展，也希望各位新进教师能够快速渡过适应期，养成良好的职业行为规范，为今后的教育教学工作打下坚实的基础。

    师三实验高度重视师资力量的培养和团队建设，关注新进教师师德和师能的发展。本次的培训使新进教师们受益匪浅，也为新学期开展教育教学工作奠定了坚实的基础。