作者:闻晓峰
在教育改革的春风里,为了全面提升学生的综合素养,加速教师专业化成长的步伐,2024年10月18日,师三实验学校迎来了一场以“点燃教学革新火花,共绘教师成长蓝图”为主题的体育学科教研。此次活动特邀上海市义务教育《体育与健康》体能分册主编、前闵行区小学体育教研员、特级正高级教师冯敏亲临现场,为全校体育教师带来了一场智慧与灵感交织的盛宴。
活动在冯老师激情洋溢的讲座中拉开序幕,他以“双新”改革浪潮中的《体育与健康》课程单元教学设计为核心,冯老师强调,新课标的落地生根,是“以体育人”理念生根发芽的沃土,而大单元教学设计则是提升国家课程校本化实施效力的金钥匙,它不仅响应了“三化”课程改革的深切呼唤,更是提升教学系统性、完整性、结构性,以及教师专业化水平的强劲引擎。
紧接着,冯老师从对单元教学设计的深刻理解,到其类型的多样探索;从设计依据的严谨剖析,到基本要求的清晰界定;从内容容量的科学规划,到核心要素的精准提炼,每一环节都辅以生动的实例与深入浅出的讲解。他形象地指出,体育大单元如同精心编排的乐章,将相关联的知识与技能巧妙融合,通过科学的教学方法和程序,奏响了一曲曲寓教于乐的体育之歌。在冯老师的引领下,本次教研活动为师三实验的体育团队带来了新课标的深刻洞见与实践路径的清晰导航。教师们在探索新方法的征途中,找到了应对“双新”挑战的途径,为后续体育教育教学工作的开展铺设了一条坚实的道路。