作者:李雯
在“二期课改理念”的指引下，上师大三附中以不断促进教师专业化发展和提高教育教学实效为目的，通过在做中学，学中做，从而使课堂教学实效与教科研研究相辅相成、互相促进。在新学期伊始，学校稳扎稳打，全面铺开，步步推进学校的教科研工作，
上学期末，学校已经初步建立上师大三附中教科研管理制度，通过学校“三级”教科研网络的有效管理和全校教师的积极配合，本学期初已经完成了几项重要的任务。首先，完成了徐汇区第九届教育科研成果的申报工作。在专家的引领和相关教师的努力之下，学校教学科研管理部门在较短时间内完成了科研成果评奖的资料整理汇总工作，推荐名单如下：李雯《初中基础型课程世界史双语教学的教法研究》、徐钏《上师大三附中预备年级学生中学生活的适应性调查报告》、王冠蓉《师生互动以评促写——
“作文评改四步法”》。其次，完成了2007学年第一学期上师大三附中教育、教学科研课题的第一轮申请汇总工作。在此次新课题申报的过程中，全校教师表现出了很高的参与度，申报课题总数为25个，内容以课堂教学模式和方法的研究为主，还包括落实“两纲”教育和学科渗透、教育教学评价研究等方面。
伴随着课题的踊跃申报，教师们也提出了教科研工作中的一些困惑，希望能够得到专家有关选题、开题、结题的指导、专业书籍的推荐、同伴的合作与互助机制的保证。为此，学校教学科研管理部门会给予大力的支持与协助，利用专家顾问的资源，帮助教师们完成课题的立项、中期的管理推进、论文的撰写等各个步骤。
相信随着教育教学理念的更新，教科研方法的逐步掌握，教科研热情的高涨，学校的教科研工作和教育教学实践必定会齐头并进，达到以教带研，以研促教的目的。
