作者：李雯

11月2日下午，上师大三附中探究组的各位老师开展了主题为“探究方法的设计与引导”的教研活动。由李雯、程琦、王建琴三位老师分别介绍市四中学140周年校庆两堂探究教学展示课的听课评课情况，并总结了这两堂以实验法为主的探究课的亮点：教师善于引导学生在生活中发现问题；课堂讨论环节设计紧凑，能引发学生发散性思维；注重实验数据的整理与分析，有利于延伸问题深入探究。其他组内教师纷纷结合自己的教学体验，发表感想，讨论气氛热烈。

探究组教师均表示，由于日常教学工作的繁忙，再加上承担不同的学科，探究组成员没有统一的教研活动时间，导致有些教师实在不能抽身参加其他学校的教学观摩活动，缺少学习的机会是相当可惜的。因此，本次形式的组内教学研讨活动必不可少，以介绍听课评课情况为载体，交流讨论教学中遇到的实际问题。他山之石，可以攻玉。打开视野，学习在探究课程开发中先行一步的兄弟学校的宝贵经验，能够帮助我们少走弯路，更好地推进探究课程。