作者:陈美
瞿海瑛老师和赵怡老师以‘mingle’活动为开场,参与workshop的各校老师积极热情地相互介绍,畅谈自己观点。短暂的交流之后,两位主讲老师就‘Who observe’和‘Why observe’进行了一次头脑风暴问答。随后,瞿海瑛老师和赵怡老师给观摩者和教师就课前、课中和课后提出了几点建议。在交流建议中,两位老师创设了观摩情景,赵怡老师和参与workshop的老师展开了机智问答,瞿海瑛老师则扮演了听课观摩的教师,与在座英语教师共同融入实际教学。最后,老师们以group work形式对‘teachers’和‘observers’的关系展开讨论,并用图画作品描述两者关系。老师们各抒己见,认为‘teachers’和‘observers’是阳光和植物,是啄木鸟和树,是由一瞥一捺构建的彩色人生,是学生成长的双翼,是合作共赢的双手等等。
瞿海瑛老师和赵怡老师合作的workshop活动不仅仅是上师大三附中和世界外国语中学的一次英语联动,进一步推动了两校间的英语联动合作项目,也是区内骨干教师将在国外学习成果展示、传递的一次机会。