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	解析教育政策提升办学品质——记师三实验理论中心组学习	[2019-07-13]
	对标师三一流，培育博雅团队——记师三实验新进教师、实习教师暑期校...	[2019-07-13]
	提升教师内涵，促进队伍发展——记2019年Stem+创智暑期校本...	[2019-07-13]
	感受历史变迁，增强责任担当——记师三实验2018学年第二期暑期校...	[2019-07-09]
	基于核心素养，聚焦学科教学和德育管理，提升实践能力——记师三实验...	[2019-07-09]
	心理危机预防干预，加强未成年人保护——记师三实验2018学年第二...	[2019-07-08]
	垃圾分类新规扎实落地，德育课程建设深化内涵——记师三实验2018...	[2019-07-08]
	把握教学标规，力求精致管理——记师三实验2018学年第二学期暑期...	[2019-07-08]
	从过去到现在，从生活看海派——记师三实验2018学年第二学期暑期...	[2019-07-08]
	对标一流提升“五力” 承责力行求真务实打造一流博雅管理...	[2019-07-07]
	德育工作对标一流，做有温度的班主任——记师三实验2018学年第二...	[2019-07-07]
	科学管理优化服务提升教辅工作质量——记2018学年第二学期教...	[2019-07-04]
	师徒带教匠心传，砥砺磨练共成长——记师三实验2018学年第二学期...	[2019-07-04]
	乐学善教勤思笃学承责力行团结进取——记师三实验学校两长学期...	[2019-06-28]
	博雅课程硕果累一专多能秀风采——记师三实验“博雅”校本拓展课程...	[2019-06-28]

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