作者：吴珍英

4月2日，上师大三附中特别邀请徐汇区青少年活动中心周平老师为全体六、七、八年级的学生作题为《从数学的起源说起》的拓展课讲座。

周老师的讲座从长期困惑学生的问题 “学习数学枯燥乏味没意思”说起，话题一打开就牢牢吸引了同学们的注意，接着周老师向同学们介绍了数的起源，她说，计量单位的起源、自然界中动物奇妙行为、植物生长乃至整个人类社会的活动都和数学息息相关，这些知识不仅让学生们大开眼界，更揭示了数学是因为人们生活需求而发展起来的道理，让同学们再一次明白数学和生活是密不可分的。讲座中周老师与同学们的互动，共同激烈地探讨数学问题将讲座气氛推到了高潮，当周老师问同学们有没有信心学好数学时，同学们响亮而肯定的回答显示了本节拓展课的成功。

学校开设拓展课旨在培养学生广泛的兴趣，开阔学生眼界，拓宽学生的知识。在拓展课上对数学的起源进行介绍，让学生认识到数学来源于生活、提炼自生活，数学也必将应用于生活、造福于人类的道理，把数学还原于生活，让数学真正成为有用的工具造福于学生的未来，这将帮助学生爱上数学，也为学生将来智慧生活奠定基础。