作者:蒋海英
快乐参与,体验大学社团活动
课程渗透,品味高校文化底蕴
上师大三附中积极开发校本课程资源,将走进大学活动与学校的拓展课程很好地整合,让学生在参观、实践和学习过程中,体验、感悟和品味高校文化。
拿着事先准备好的参观任务单,六年级的学生们兴致勃勃地开始了他们的文物观赏之旅。博物馆中的收藏品包括玉器、青铜器、碑帖、书法、绘画等,美轮美奂的陶瓷展品吸引了学生的注意,大学生志愿者讲解员的解说,更为一件件艺术珍品赋予了生命力。时间如白驹过隙,40分钟就在笔端的晃动和相机闪光灯下匆匆流过,映衬着刺眼的斜阳,同学们仍在文苑楼前的司母戊鼎旁徘徊,久久不肯离去。
七年级学生一进入马来西亚艺术品展馆,就被画展中缤纷的色彩吸引了,每个人都凝神观看着展览中的作品、感受艺术的呼吸:人物素描栩栩如生、跃然纸上,显示了作者深厚的艺术功底;山水国画气势宏伟,表达了作者热爱祖国大好河山的赤子之心……。
八年级学生在参观了上师大生物系动物标本馆时,了解到,目前标本馆已拥有各种脊椎动物标本750多种,除此之外,还有鸟类、兽类、海洋类、浸渍类和昆虫类等标本,在讲解标本的用途、制作方法、分类等知识时,八年级的学生听得津津有味,有的学生还结合学校科学课上学到的知识向大学生讲解员请教。同学们纷纷表示通过参观,不仅增长了知识,更增强了保护濒危动物的意识。
上师大三附中高度重视走进上师大文化体验活动,以此作为契机推动学校素质教育发展和课程建设。为了顺利开展此项活动,学校做了细致的安排,制定了详实的方案,多次与上师大联系,与上师大志愿者密切合作,保证各项活动顺利、有序的进行。在活动开展过程中,学校要求相关学科教师准备学生参观任务单,做到活动“前有铺垫-中有过程-后有延伸”,切实保证学生在实践活动中取得更有效的成果。