作者：姚杨

    2017年11月14日，师三实验召开以“加强沟通促理解，增进合作为孩子”为主题的六年级2017学年第一学期家长会。

    学校为更好地从家庭教育、学校教育相结合的角度实现学生的发展，精心准备了此次家长会，借此希望能为家长实际家庭教育过程中遇到的问题提供帮助与支持。政教处副主任陆志文老师就学校近期开展的缤纷多彩的德育活动进行了介绍：“校园体育节”展现同学的青春风采；正在进行的“校园读书节”培养同学的读书习惯；“健康与幸福”课程帮助同学养成健康的习惯，提高心理素质；“青春微课程”指导同学正确的人际交往和适当的自我保护。这些活动和课程充分展现了学校在德育方面对学生的精心教育与培养。教导处王健博老师着重指导了家长如何帮助孩子进行试卷分析，提出四大策略：从逐题分析到整体分析，从数字分析到性质分析，从口头分析到书面分析，从归因分析到对策分析，层层递进，由浅入深。并且建议家长督促孩子“马上写，及时析，经常翻”这9字诀。家长会上还特别进行了“好家长”表彰活动，各年级在家庭教育、家校合作等方面作出努力和贡献的优秀家长上台领奖。

    按年级进行的年级分会也都经过精心准备，家长受益匪浅。六年级组在室内体育馆分别就德育工作和教学工作进行介绍。首先，语、数、英备课组长就期中考试情况对家长进行了详细的、针对性的分析与反馈，指出学生在本阶段学习中进步和不足指出，并提出下阶段教育教学的目标和学习建议。接着六年级组长桂宛琪老师以前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过的一句话“一个学校首先最重要的就是对学生的行为规范养成教育。因为行为规范养成教育属于终生教育。”向家长们说明学生行规教育的重要性。学规方面，桂宛琪老师希望家长们首先从家庭教育入手，关注孩子在家作业情况，控制孩子每门学科的作业时间，监管孩子的社交媒体设备，培养孩子自主自理的学习习惯，通过家校备忘录及时与老师了解沟通。

    会后，家长们进入各自班级，班主任老师就开学以来班级学习气氛、班级规范等方面与家长进行沟通，以及期中考试班级学生取得的进退步及个别问题与家长交流，并将切实可行的教育理念与家长们分享；学科老师从学科专业的角度，对如何学好本门学科及目前存在的问题进行沟通指导。

    家长会是学校与家长有效沟通的良好平台，此次的家长会更是从学校、年级组、班级等各个不同层面进行了有针对性的指导，让家长也全方面的了解学生在学校接受的教育教学情况，相信通过此次家长会，家长能够真正明白“加强沟通促理解，增进合作为孩子”，共同促进孩子的健康成长奠定良好的基础。