如何自主开展英语课外阅读——记师三实验英语拓展讲座

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作者:陈美

    1122日下午,我校邀请了上海师范大学外国语学院陈东岚老师为七、八年级学生做了以“如何自主开展英语课外阅读”为主题的讲座。

    讲座从课外阅读“为什么”、“读什么”、和“怎么读”展开。陈老师以学生们最感兴趣的哈利波特为例,通过哈利波特故事中的人名来历,激发学生的阅读兴趣。

    陈老师主要详细教授了学生们应该如何一步一步开展课外阅读。从阅读输入的角度来讲,她鼓励学生学会制定阅读计划,坚持阅读英语书籍。从第一遍粗读,通过圈划、猜测、查字典、归类等方式了解大意;第二遍再读,通过大声朗读、背诵等方式体会文本;第三遍读,学会归纳总结词句的用法。陈老师强调词汇的学习要放入语境中学习,注重语言的长期记忆。从阅读的输出角度讲,她鼓励学生能够通过小组讨论、配音、剧本表演等形式来产出。最后,陈老师通过互动问题,回顾了讲座的主要内容。同学们积极踊跃地回答,并得到了课外读物作为奖励。

    本次讲座,同学们认真聆听,仔细记录。通过陈老师的讲座,同学们知道了如何选择和开展中学生英语课外阅读。讲座让同学们受益匪浅,意犹未尽。

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