作者：袁佳宁

    为了加强家校合作，增强学校教育成效，使家庭教育和学校教育形成有效合力，11月20日，师三实验学校四年级家长集中于行知楼四楼小剧场，开展主题为 “家校有效合作，让孩子更优秀”的家长会。会议由政教处陆志文老师主持，蒋海英副校长全程参加大会并做指导。

    年级整体大会上，首先由教导处王健博老师就学习要求和学规要求对家长进行了详细的介绍。 王老师根据四年级的学段特征，给家长提出了许多有效的建议，例如：四年级是小学阶段重要的过渡期，家长要帮助孩子养成良好的作业习惯、关注课后订正、培养孩子善于倾听、乐于表达等良好的学习习惯。王老师指出，习惯是一种行为惯性，希望家长能够配合学校的常规养成教育，让孩子的习惯能够得到稳固与保持。紧接着，由语、数、英各学科备课组长针对期中练习的学习情况向全体家长进行了学习情况的介绍，各科备课组长进行具体详细地分析，既表扬了同学们本次期中练习有进步的地方，同时也针对不足之处 ，并明确提出了今后需要家长密切关注配合的方面。备课组长们细致地分析、详实地指导和总结，再一次让家长们感受到师三实验学校标准化、规范化的教学模式。

    接着，由学校政教处陆志文老师介绍了学校开展的德育活动，其中包括刚刚结束的“博乐雅健”体育节和正在开展的“博览雅阅”读书节活动、23届少先队代表大会的情况。陆老师还强调了日常行规重点，如午训队列要整齐，课间休息要文明，午间就餐要安静，个人卫生要干净，让家长也充分了解到学校德育工作的进展与行规要求。

    随后，校领导蒋副校长向2018学年的优秀家长代表和2019学年的班级家委会成员颁发荣誉证书与聘书，并邀请五年级优秀学生许多同学家长分享了教育孩子的心得经验。围绕着这些宝贵的家校合作经验，蒋副校长向家长们提出：越是优秀的父母，越懂得在孩子的教育上亲力亲为。同时，她也向全体家长提出了“三个一流”的家校共育合作要求以及一系列切实可行的建议，希望家长能够和学校达成共识，配合学校帮助学生成长与进步，做一个负责任的优秀家长。

     年级整体大会结束后，家长们进入各自班级聆听班主任介绍半学期来的班级情况，行规学规培养重点，以及学生的在校学习、生活表现等方面进行反馈。

    此次的家长会从学校、年级、班级等各个不同层面进行了有针对性的反馈和指导，让家长全方面的了解学生在学校接受的教育教学情况，全方位促进家校共育合作。相信通过此次家长会，家长更多地了解学校工作，从沟通、理解到信任，从而推动家庭教育和学校教育共同合力促进孩子成长，共育“博雅”师三学子。