作者：吴珍英

4月30日，师三实验在省身楼一楼多媒体教室召开了九年级年级大会，旨在及时向全体九年级学生反馈区二模考情况和冲刺阶段的学习要求，同时布置毕业班的后续工作。大会由教务主任瞿海瑛老师主持，九年级全体师生参加。

会议开始，直奔主题，各备课组长就此次二模考试进行了全面的反馈。语文备课组长张舒老师在分析了各大题的得分率后就课内外古诗文的理解，详细地阅读及素材梳理和作文提纲提出了新的要求和见解，并建议在冲刺阶段回归课本多看书针对二模中自己的错题进行针对性的操练。

数学备课组长刘叶萍老师反馈了学生近期的学习情况，肯定了学生积极的学习态度和旺盛的求知欲，但同时也指出了同学们会做的题拿不到分的窘境，提出了要克服畏难情绪及时订正的策略，并建议在冲刺阶段做好查漏补缺的工作用好错题本，针对个人的短板进行练习。

英语备课组长姚杨老师充分肯定了学生们在基础部分体现出的明显优势，希望同学们继续保持，并提出在单词拼写和短文阅读及作文上存在的问题，要求在冲刺阶段单词的背诵默写依然不可松懈，上课认真听讲，掌握好各种素材的积累，同时提醒学生听说测试的训练要到位。

物理备课组长施燕芹老师肯定了学生在基本概念、规律的掌握上做得较好，答题规范也有进步，但是在综合题的分析和判断上还有待努力，建议在中考冲刺阶段还是要回归课本，夯实基础，做好查漏补缺进行针对性训练，实验理解综合应用来提升能力。

化学备课组长桂宛琪老师就二模中出现失分最多的不定项选择进行了分析，建议学生从课本上的基本知识和实验出发，掌握好方法，做好审题提升知识应用的能力。

道法备课组长徐钏老师详细地分析了二模考题中的得分点，建议冲刺阶段准备好四册书，利用思维导图形成整体的知识结构，加强练习题的习后反思，掌握答题步骤，通过每周的模拟练习增强能力积累。跨学科案例分析备课组长刘晶婷分析了此次二模的难度较大，要大家有信心面对下阶段的复习，并提出了良好的答题习惯和充足的答题时间对提高成绩的重要性。最后瞿老师就后续的考试工作进行了提醒和布置。

此次大会，让全体九年级学生更明确冲刺阶段的努力方向，更清晰的目标定位，用最饱满的状态、最认真的投入、最全面的复习和最有效的分析订正，迎接中考挑战。