作者：吴珍英

5月28日，师三实验全体九年级师生在多媒体教室召开学生大会。大会由教务主任瞿海瑛老师主持，向九年级学生反馈5月质量评估的情况，提出后阶段学习的要求和建议并明确英语听说测试的相关要求，童灵窕副校长参加会议。

教务主任瞿老师首先和全体学生明确了英语听说测试的考场规则，介绍了考试过程中遇到突发情况的处理办法，鼓励学生们稳定的发挥，做到分分必争。接着7门中考学科备课组长对5月质量评估进行了深入地分析，肯定了九年级全体学生在此次月质量评估中取得的进步，分析了5月质量评估中普遍存在的共性问题。语文备课组长张老师提出冲刺阶段关键要抓牢课内，扎实基础知识，在课外积累上再努力。数学备课组长刘老师希望同学们要及时纠错，认真做题事后认真分析，梳理基本知识和基本方法，更有针对性地在涨分点上进行提高。英语备课组长姚老师提醒学生在语法优势上继续巩固，对考点进行全覆盖的复习避免遗忘。物理备课组长施老师希望同学们在冲刺阶段要注重解题细节，做到会做的题拿满分，不会的题能拿分。化学备课组长桂老师则指出要从最后复习阶段掌握答题策略，做到少失分，不丢分。道法备课组长徐老师提醒同学们务必关注答题技巧，强调了答题时不能只有自己的观点还必须加入理论支持，每次练习都要能做到订后一百分。跨学科案例分析备课组长刘老师对比了二模考试时的情况，鼓励学生要看到进步，在有限的课内要认真听课，勤做笔记使自己每节课都有收获。所有任课老师都希望九年级学生能在“坚持”中进一步提升，能更加重视和提高听课效率、重视作业和基础、加强答题方法的归纳、查漏补缺、注重审题并规范答题在最后冲刺阶段不松懈，鼓足劲，为实现理想的目标拼尽全力。

此次年级大会使九年级学生在最后阶段的自我质量分析中，进一步明确了学习目标，寻找自己的上升空间，把短板接长，让长板更长，并及时调整最后阶段的学习和心理状态。在老师们的指导和鼓励下，相信九年级学生必将充满信心，用踏实和坚持铺就成功的道路，在灿烂的六月，取得决定性胜利。