作者：徐佳欣

11月12日下午，师三实验九年级师生在省身楼一楼多媒体教室召开了主题为“行动就有进步，努力就有收获”的学生大会，会议由年级组长赵洁老师主持，学校领导童灵窕副校长莅临大会。

会议伊始，赵洁老师表扬了九年级同学近期的学习状态，督促同学认真记录各门学科的核心内容，补短板扬优势。

随后语、数、英、物、化、体育六门学科的备课组长针对期中考试的情况进行了细致地分析、总结和指导，并向全体学生明确了下阶段努力的方向。

语文张舒老师反馈了近阶段学习情况：学生的听课效率和笔记质量有了一定的提升；已积累了几篇质量较高的作文素材；明晰了议论文、记叙文的阅读思路。存在的问题是部分学生对于古文篇目的理解不到位，作者情感的提炼存在难度，具有一定畏难情绪。希望学生认真分析每道试题，通过错题梳理找到自身的短板，耐心的有针对性的稳步提升。数学赵洁老师表示部分学生对新知识“锐角三角比”掌握不熟练，运用三角形概念能力欠缺，希望同学们注重日常订正，及时复习数学概念，通过同类型题目的反复操练，有效梳理解题思路。英语姚杨老师表示学生在阅读理解能力的培训还需加强力度。当文章为长句时，学生缺乏分析句子成分的能力无法联系上下文揣测大意。写作方面不重视审题，导致人称及内容选择有误，希望学生在日常训练中注重关键词圈画。物理施燕芹老师指出部分学生重理论轻实践，希望同学们认真对待每周的实验室操作，仔细观察实验现象，严谨纪录各项数据，及时进行课后复习。施老师提醒学生通过操作更深切理解概念的意义，在学习中寻找快乐。化学桂宛琪老师指出部分学生计算能力较薄弱，希望学生熟记并理解基本知识，调整好下阶段的学习状态，为一模做好充足的准备。体育胡艳晖老师指出九年级同学对于体育课有热情，但中考项目的训练不自觉，希望同学们抓紧课上时间积极训练，及时发现自己的优势，及时调整报考项目。

随后，童灵窕副校长对九年级的学生们提出了殷切期望。她提醒学生要智慧的学习，不可进入盲目刷题误区，题海战术会让学生缺乏思考力、探究欲，培养不求甚解的思维。希望学生充分把握有效的课堂时间，听重点，听方法，随时记录易错易忘的知识点，定期翻看。平时做题需具备时间观，从练习中找到自身问题，及时进行专项训练。希望九年级的全体学生聚焦当下，脚踏实地，不负时光。

本次年级大会为同学们明确了努力的方向，激发了同学们学习的积极性，希望全体九年级学生能对照师三一流要求，严格要求自己，成为更好的自己。