作者：袁侃、陈萌迪

为了更好地加强学校家庭教育的联系和沟通，师三实验学校于11月16、17日召开了2022学年第一学期六至九年级线上期中家长会。本次家长会以“家校携手育学子，凝心聚力促成长”为主题，围绕青春期心理健康教育，教学、德育工作反馈与要求，家校共育合作要求以及班级近况反馈等模块，使家长进一步了解学校教育教学工作，了解学校教育教学管理要求，了解孩子期中阶段的学习情况，为家校架起沟通的桥梁，携手构建家校合作的平台。

首先，徐汇区未成年人心理健康辅导中心主任陈瑾瑜老师结合青春期学生的身心变化，以生动的案例分析和方法指导，强调了作为青春期学生的家长，需要通过与孩子适度保持距离，学会耐心倾听，引导孩子积极思考，善于挖掘闪光点等途径，探索每个孩子的上升空间，与孩子共同成长。

教学部门瞿海瑛、刘叶萍老师从中考情况、教学常规、学习习惯等方面，对初中学生的学规做了具体指导。瞿海瑛老师指出，2022届师三实验九年级毕业生取得了优异成绩，得益于学校、家长和学生的三方合力。刘叶萍老师强调家长需着重关注学习习惯的培养和学习方法的指导，希望六至九年级的家长重视并检查学生的笔记本与教科书，提醒学生养成边听边记、认真作业、及时订正等养成良好学习习惯。

六至九年级的各学科备课组长分别对期中质量评估进行了精准到位的分析反馈，并进一步提出了下阶段家长督促孩子学习的建议和要求。希望家长能够培养学生静心的习惯，使学生养成良好的听课与作业习惯。各科备课组长均指出，只有家校紧密合作才能够更好地助力学生发展，培养学生的综合素质能力。

随后，德育部门陈萌迪老师围绕防疫要求、校园活动、课后服务、全员导师制和各年级学生大会等内容，介绍学校严格执行防疫规范、落实德育常规、推进集体建设等各项德育举措。德育部门还从“学规”及“行规”两方面提出指导建议。学规上，指导学生从“课堂互动”“认真笔记”“ 作业订正”“错题归纳”等方面，养成良好学习习惯；行规上，关注校内文明礼仪，提高两操质量和个人卫生能力，积极参与团队合作，养成良好规则意识。

德育部门陆志文老师针对“五项管理”等内容，聚焦“手机管理”要求，进行细致的家庭教育指导。希望家长能够配合学校落实各项教学和德育常规要求，校内不携带电子产品入校，生活中合理使用电子产品，规范使用场景与频次。陆老师还建议家长在家鼓励学生积极参与学校活动，加强与学校之间的沟通交流，配合学校落实各项德育常规，共同携手助力学生的健康成长。

各年级两位家长代表也分享各自的育儿经验。从教育理念、教育方法、给予鼓励等方面介绍亲子相处的具体内容，充分给予学生成长空间，形成良好的家庭温馨氛围。

最后，六至九年级各班班主任针对开学以来学生在校的学习与生活情况进行了反馈与总结，与家长们分享了家庭教育的关注要点，使家长们更深入全面地了解到学生的行规与学规情况。

重视家庭教育，着力于家校合力的形成是师三实验学校秉持的理念和传统，相信通过此次期中线上家长会定能架起家校真诚沟通的桥梁，形成家校合力。在学校、家长的共同努力下，每一位孩子都能在师三的校园里健康快乐地成长为一名“明理乐学、自信谦和、合作求新、健康文明”的博雅学子。