作者:蒋海英
2007年7月4日
反馈报告对学校工作中所取得的成绩进行了肯定,指出学校办学目标明确,育人环境和谐,所提出的教风、学风等办学目标和理念均体现出学校良好的发展态势,并总结了主要成绩和经验:党支部发挥政治核心作用效果好,党员对学校重大事项的知晓率高;“三服务”工作有成效,组织党员和积极分子参加社区志愿者服务,定期开办“义务门诊”为社区居民进行家庭教育指导,参与交通文明岗的执勤,进行《交通法规》的宣传和教育活动等,提高了党员责任意识;以德育人作用明显,每年开展的“十佳青年教师”评选,教师忌语的征集等活动,形成了教育的系列化,取得了积极有效的教育效果;凝聚人心,氛围和谐心齐气顺,学校做了很多实质性的工作,投入大量资金改善职工的办公条件,在得到有关部门批准放弃买车的预算计划,为每位教师配置电脑……
党建督导促进了学校对自身工作的梳理、总结和反思,对学校今后工作的开展起了很好的指导作用,学校领导班子成员纷纷表示,要继续保持务实作风,紧紧依靠党组织,积极进取、团结合作,在新一轮的发展规划中承上启下地思考学校工作,落实科学发展观,面向全体学生,让学生全面发展,进一步提升学校的办学水平,使学校发展得更快。
