理论中心组学习“十七大”精神报道

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作者:徐慧惠

为了学习贯彻和全面把握十七大主题、主旨、实质和精神,根据区政府提出的精心组织、周密安排、突出“四个步骤”、“三个重点”的要求,112上午,上师大三附中组织理论中心组老师认真学习“十七大”精神,探讨如何在工作中落实十七大精神。

学习内容围绕着“十七大”报告中与民生和教育关系密切的《加快推进以改善民生为重点的社会建设》部分展开,刘为书记解读时说到,十七大报告高屋建瓴,论述精辟,精神内涵丰富,思想深刻,是党集体智慧的结晶,是党的意志和思想的集中体现。十七大报告将教育工作作为民生的首要问题,体现了党和国家对教育事业的高度重视。教育,涉及千家万户,惠及子孙后代,“优化教育结构,促进义务教育均衡发展”、“更新教育观念,深化教学内容方式”、“减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质”等是对教育发展的要求,也是我们教育战线上的所有工作人员的神圣任务。刘书记还结合自己在云南支教时所见所闻,谈到了加强教

师队伍建设,特别是提高农村教师素质的重要性。

贺峥校长结合学校工作谈到:民生问题是社会稳定的底线,教育的公平是社会公平的基础,教育要为人民服务,为经济发展服务,要实现教育均衡发展。十七大报告是推动教育事业发展的纲领性文件,学校非常重视在各层面开展学习十七大精神的活动,在

校内营造良好的学习氛围,切实将十七大精神与学校建设实际结合起来,使学校的各项工作再上新的台阶。

政教副主任宋波老师就“坚持育人为本,德育为先,实施素质教育”,结合政教处的工作谈了自己的体会。她说,对德育工作的时效性和持续性要做进一步思考,把德育工作要做深做透,要针对学生的特点设计德育活动,帮助学生拓宽视野,加强对学生主动性和自信心的培养。

在上师大三附中挂职锻炼的金山漕泾中学张晓婷老师谈到,党把农村教育写入“十七大”报告中,是对农村教育的重视。现在许多城镇学校的教学硬件设施越来越齐全,但是教师教育观念、实施素质教育的能力与中心城区仍有一定差距。徐汇区与金山区进行教育和教师专业发展的合作交流活动,为城镇教师提供了学习的机会,也为两校在教育、教学和管理经验上提供交流机会。

本次理论中心组学习坚持理论联系实际,与会的老师们结合实际工作谈出自己的所思所感,并纷纷表示在今后一个时期内,要将学习宣传和贯彻十七大精神作为首要政治任务,在集中学习的同时要加强自学,力求多学一点、学深一点,真正做到学以致用、用以促学,自觉把党的十七大精神落实到行动上,贯彻到各项工作中。

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